Правопис закінчень іменників чоловічого роду з основою на –р в орудному відмінку однини.

Сьогодні у нас незвичайний урок. Сьогодні ми зробимо ще один крок. В країну казкову, країну чудову,Де ми досконало вивчаємо мову.

З чого складається наша мова?В які групи об’єднуються слова? Яку частину мови ви вивчаєте? А що ви знаєте про іменник? Пригадаємо:

Перевірка домашнього завдання. Пахнуть спориш(ем), вертаються з дощ(ем).

Розподільний диктант Розподіліть іменники у три стовпчики залежно від голосного в закінченні орудного відмінку однини. Книга, гай, їжа , стіл, меч, лінія , олень, лампа, бій.

Перевірка:

Проблемна ситуація

Тема уроку« Правопис закінчень іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини»

Робота в групах. Керуючись правилом попереднього уроку поставте іменники в Ор.в. однини

ПравилоІменники чоловічого роду з основою на –р в орудному відмінку однини можуть мати різні закінчення - -ом чи –ем. Тому їхній правопис слід перевіряти за орфографічним словником.

Перевірка. Лікар (хто?) - О. В. - лікарем. Гончар (хто?) - гончарем. Муляр - мулярем. Фермер - фермером. Пекар - пекарем. Перукар – перукарем

Мовна фізкультхвилинка Світить сонце золоте.(Відвести корпус назад, махати руками на себе)Квітка поміж трав росте.(Встати навшпиньки, потягнутися всім тілом догори)Бджілка весело кружляє,(руками «затріпотіти», немов крильцями)З квіточки пилок збирає.(Скласти руки «ковшиком» і нахилитись уперед)Бджілко, бджілко, постривай!( підскакуючи на місці, помахати руками)Меду нам смачного дай! (обхватити себе за плечі і похитатися)

Спишіть речення, розкриваючи дужки. Виділіть закінчення. За (гай) в’ється річечка. Під (кущ) сидів їжак. На полі пахло (чебрець) та (полин). Ластівка низько літає перед (дощ). Уранці всі дерева були вкриті (іній).

Робота над загадками1. Влітку любить полювати,А зимою в лігві спати. Як зачує він весну,Прокидається від сну. 2. Навесні прокинеться, з сонечком обніметься. Та зелені шати, нумо приміряти.3. Сам вечірньої години. Заховався в кущ калини. Та на дудочку одну. Грає пісню чарівну.

Хвилинка-веселинка. Яким ключем не відчиниш двері? Під яким кущем сидить зайчик у дощ?

Завдання- гра «Добавлянка» Як з орудним подружитись,Буде чим і поживитись: Пирогом, молоком. Кавуном і медком. Буде також з ким пограти:Із сестричкою, із братом,З кішкою і кошеняткомІ маленьким цуценятком!І професію обрати, як і ким усім нам стати: гончар.., бондар..лікар.. чи фермер…

Творча робота. Запишіть відповіді на запитання. Слова у дужках поставте у форму орудного відмінка однини. Де не замерзає насіння рослин? (Під, сніг)З ким тато збирав на землі каштани? (З, син)Чим мама нагодувала дітей? (Смачний, борщ)

Обіцяєм: рідну мову – І співучу, й барвінкову. Будем завжди шанувати,Що почули – пам'ятати. Знає кожен з нас чудово – Не прожити нам без мови. Обіцянка

Гра “Закінчи речення”– На уроці я вчився…– Найбільше мені сподобалося…

Домашнє завдання І гр. – Творче завдання. Міні твір на тему «Ким я хочу стати», вивч. правилоІІ гр. – Вправа 136, вивч. правило.