Презентація 2 клас "У кожного звіра і птаха свій голос"

Для кожного звіра і птаха у казки свої голоси 11 урок

Про що саме ми дізналися на минулому уроці? Як саме сопілка перетворилася у флейту? Що таке тембр? Хто є королем музики? Назвати усі нотки, які ви знаєте. Пригадай:

Вокальна вправа

Ознайомлення з новою піснею:

1. Ішов Миколай лужком, бережком Святи Миколай з чарівним мішком. Від хати до хати діток привітати Ішов Миколай з чарівним мішком. - двічі 2. Відчиняйте двері іде Миколай, Він благославляє український край Пропаде руїна, ненька Україна - двічі Буде процвітати з краю в край. 3. Вже у нашій хаті Святи Миколай Ти його поклоном радо зустрічай. Хай пісні веселі линуть у оселі, - двічі до смаку дарунки вибирай.

- Діти, з чого складається пісня. (з нот) - А для того, щоб ви згадали , на яких поверхах в своєму казковому будиночку мешкають ноти, ми пограємось в гру. Ваше завдання: розмістити ноти по порядку. до ре мі фа соль ля сі

Щоб записати будь яку пісню, композитори використовують нотки, які ми вже з вами знаємо. А кожна пісня складається із заспіву і приспіву, що разом складають куплет. Пісні, як і музичні твори - інструментальну музику, може виконувати один, два, три й більше співаків чи виконавців. Вони утворюють різні ансамблі або гурти. Давайте, дізнаємося, які ж вони бувають. Соло – 1 співак Дует – 2співака. Тріо – 3 виконавця Квартет – 4 виконавця

Сьогодні, на уроці, ми дізнаємося, що кожен звір і птах мають свої голоси. А допоможе нам у цьому Сюїта композитлора Михайла Степаненко, яка називається «Про звірів». Ось портрет композитора. А що ж таке сюїта? Сюїта – твір, який складається з кількох п’єс, різних за характером, але написаних на одну тему. А п’єса – це інструментальний музичний твір невеликого розміру. П’єси в сюїті мають різні назви. Михайло Борисович Степаненко – видатний український піаніст, педагог, композитор, музикознавець, музично-громадський діяч, народний артист України й голова Національної спілки композиторів України. Був автором симфонічних, хорових творів, романсів, пісень, музики до театральних вистав. Тож послухаємо:

- Хто є автором цієї музики? - А який музичний інструмент ви чуєте? (фортепіано) - Отже, ми прослухали п’єсу із сюїти «Про звірів». А для того, щоб краще визначити характер п’єси, ми складемо ось цю чарівну музичну квітку. Виберіть слова, які характеризують прослухану музику. Сумна Енергійна Весела Тривожна Радісна Таємнича

Весела руханка

Підсумок уроку: Як називається пісня, яку ми вчили на уроці? А що ще робили? (слухали музику) З яким новим музичним терміном ви познайомилися на уроці? Що таке сюїта? Сюїта – твір, який складається з кількох п’єс, різних за характером, але написаних на одну тему. Виберіть слова, які характеризують музику кожного персонажа з прослуханої п’єси. Чи правильна характеристика? повільна, сумна весела, грайлива хитра, пустотлива

Дякую за роботу на уроці!