Презентація "Балада як жанр фольклору та літератури. «Король Лір і його дочки». Моральний урок у творі. Король Лір як вічний образ"

Балада як жанр фольклору і літератури. Характерні ознаки балади. Староанглійська балада "Король Лір і його дочки"

Бліц-опитування. Що таке билина? Назвіть найвідоміших билинних героїв. Яка форма властива билинам? На які художні засоби багата билина? Про які цикли билин ви дізналися? Чим билина відрізняється від казки? Кого прославляє билина? У чому секрет популярності образу Іллі Муромця? Як билина про Іллю Муромця висвітлює трагічні та героїчні сторінки історії Київської Русі?

Теоретична скарбничка. Балада - невеликий за обсягом ліро-епічний твір фольклорного походження на легендарну чи історичну тему. У баладі, як правило, розповідається про щось незвичайне, виняткове, героїчне; реальне часто поєднується з фантастичним.

ОЛС “Тематика балад”Баладифантастичніісторико-героїчнісоціально-побутові

ОЛС «Жанрові особливості балад»оповідний характернапружений сюжетнаявність герояелементи фантастикинесподівана розв'язка

Аналітичне дослідження тексту балади «Король Лір»Де й коли відбуваються події? Яким чином читач дізнається, що події в баладі відбуваються в давні часи. У якому ще жанрі фольклору використовуються узагальнені характеристики художнього часу? Поміркуйте, чому час в баладі чітко не окреслюється?

Назвіть головних героїв балади? Доведіть текстом балади, що король Лір був мудрим правителем та піклувався про свою державу. Що в баладі сказано про дочок Короля? Яке питання поставив король своїм дочкам? Як характеризує героя влаштований ним іспит?Як відповіла кожна з дочок? Спробуємо проаналізувати їхні відповіді.

Що найбільше вразило вас, як дітей своїх батьків, у поведінці короля Ліра? Як учинив король Лір з «нелюбою дитиною»? Оцініть з точки зору моралі вчинок короля як батька. Чому Корделія не знайшла притулку в Англії?- Поміркуйте, чому французький король не тільки прихистив Корделію у себе, дізнавшись про її трагедію та вчинену проти неї несправедливість, а й узяв її за дружину?Чому король поділив своє королівство між старшою та молодшою дочками? Чому не залишив собі геть нічого? На що він розраховував?Яким було життя короля Ліра у старшої дочки? Які риси характеру поступово розкриваються в образі Регани? Використайте цитатний матеріал.

Як відреагував король Лір на поведінку старшої дочки? Які риси характеру проявляє герой?Як повела себе середня сестра — Гонорелля? Чому вона підтримала безсоромний вчинок старшої Регани? Чому народні автори порівнюють її зі змією? Підтвердьте свої висновки цитатами. Хто ж із дітей залишився вірним своїм словам про любов та обов’язок перед батьком? Чому дочки врешті-решт виганяють нещасного батька, прирікши на жебрацьке життя? Розкрийте роль метафори Лірового жебрацтва.

Чому тільки тепер король Лір згадує слова найменшої дочки Корделії?Чому Лір не йде до Корделії?Поміркуйте, в чому криється причина божевілля героя?Як поводить себе Корделія, коли короля, бідного жебрака, приводять до неї? Зверніть увагу на нашу схему, чи потрібно щось в ній змінювати?Що зробила Корделія заради батька?Чому невідомим авторам знадобилося «вбивати» Корделію?Чому Лір не пережив смерті Корделії?

Робота з таблицею{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Реганапрезирствота зневага. Гонорелля. Корделіялюбов

ОЛС “Образ короля Ліра”Король Лір на початку балади. Король Лір у фіналі балади

Теоретична скарбничка. Вічний образ – літературний образ, який за глибиною художнього узагальнення виходить за межі конкретних творів і зображеної в них історичної доби, містить невичерпні можливості для філософського осмислення буття.

Домашнє завдання. Дати розгорнуту письмову відповідь на питання: «Чому баладу «Король Лір та його дочки» називають оповіддю про дитячу невдячність?