Презентація "Чарівні дива" інтегрований курс Мистецтво 3 клас

Чарівні дива. Урок № 19Інтегрований курс Мистецтво 3 клас за програмою Л. Масол

Музичне вітання Проспівав дзвінок - починається урок. З Божої ласки, з маминої казки. Щирого старання, гомінких пісень. Вчитель: Добрий день вам, діти!Разом: Добрий день!

Чарівні дива. Урок-подорож

Музика зображає

Музика виражає

Сьогодні на уроці

Ганс Крістіан Андерсен. Снігова королева

Жанна Колодуб “Снігова королева”

Трольперегляд відео

Снігова королеваслухання твору

Гердаслухання твору

Знаки альтераціїДієз – підвищує звучання ноти. Бемоль – понижає звучання ноти. Бекар – повертає ноті її звучання

Розминка. Щоби правильно співати. Треба нам рівненько стати!Ручки вгору ми піднялиІ до сонечка дістали. На носочках пострибали. Знов на стільчики сідали.

Баба снігова. М. Ровенко1 куплет Баба, баба, баба,Баба снігова. З гірки позираєНачебто жива. (2)2 куплет. Очі — як вуглиниІ морквяний ніс. Зайчик як побачив —Дременув у ліс. (2)

Музично-ритмічна вправа

Дайте відповіді на запитання1. З героями якої казки ми познайомились? Хто її автор?2. Назвіть ім’я композитора, який створив музичні образи героїв цієї казки.3. Чи передала музика характер казкового героя?4. Прослухайте емоційні характеритики музики та визначте кому вона належить: Ніжна, добра, щира, смілива…Холодна, жорстока, бездушна…Страшна, уривчаста, неприємна…5. Як називаються знаки, які змінюють звучання музичних звуків? Назвіть їх, та їхні властивості.

Мультиплікаційний фільм“Снігова королева

Дякую за щирі емоції, старання, до нових зустрічей!

Джерела:http://imagepost.ru/images/m/ot/mota_ru_0122704-crop.jpghttp://imagepost.ru/images/3/60/360e036da438_1.jpghttp://imagepost.ru/images/0/05/0052146b6ee4t_1.jpghttp://imagepost.ru/images/0/83/083265154352ad4eade0e2932fd9_1.jpeg