Презентація "Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня в прозі». Значення образу Різдва у творі. Елементи фольклору ( казки, пісні )."

- навчальна: узагальнити знання учнів про повість Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня в прозі»; перевірити, чи уважно, чи вдумливо читають діти; поглибити знання учнів про жанри; показати переплетіння реального та фантастичного планів у творі;- розвивальна: розвивати навички аналізу художнього твору, виразного читання, творчу уяву, абстрактне мислення; уміння висловлювати свої думки, аргументувати їх;- виховна: виховувати повагу до людей, відповідальність за свої вчинки, милосердя, старанність, інтерес до літератури та народних звичаїв,патріотизм. Створити атмосферу святкового настрою до Різдвяних свят. Мета уроку:

Це радісні дні – дні милосердя, доброти, всепрощення. Це єдині дні в усьому календарі, коли люди, наче з мовчазної згоди, вільно розкриваютьодне одному серця і бачать у своїх, - навіть у тих, які не мають ні грошей, ні долі, -таких самих людей, як вони самі . Чарльз Діккенс

РІЗДВО- Радість, родина- іскра, ікона- зірка- диво, добро- вогонь, веселощі- очікування

Експозиція – зображення життя головного героя Скруджа. Зав’язка – поява привида Марлі. Розвиток дії – подорожі Скруджа в часі і просторі. Кульмінація – присутність Скруджа на власному похованні. Розв’язка – духовне відродження Скруджа. Композиція твору

Різдво Величне, світле Приходить, радує, чарує Людей усіх добром єднає Свято

- Написати твір- мініатюру «Про що мене змусив замислитися Ч. Діккенс ?» або написати вітальну листівку Скруджу.- Намалювати ілюстрацію до епізоду, який найбільше сподобався.- Індивідуальне: підготувати повідомлення про життєвий і творчий шлях М. В Гоголя. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ