Презентація "Для юних науковіців з математики"

( З досвіду роботи вчителя математики Сокальської МАН Кровіцької Лариси Ярославівни)

ПОРАДИ ЮНОМУ НАУКОВЦЮ Наші поради є проявом щирого бажання допомогти повнішій реалізації твоїх здібностей, твоєму прагненню бути поміченим і почутим, сміливо і впевнено йти назустріч вимогам часу. Ти берешся за виконання наукової роботи! Тобі необхідно не просто прочитати та переказати матеріал, а самостійно підібрати потрібну літературу, проаналізувати, узагальнити, довести на прикладах, можливо змінити, виразити своє ставлення!

1. Чітко визначся з секцією. на яку ти будеш подавати свою науково-дослідницьку роботу. 2.Вибери тему роботи. 3. Подумай, що тебе взагалі цікавить найбільше (Який профіль, предмет, проблема)? 4. Бажано, щоб тема твоєї наукової роботи співпадала з профілем навчання того вузу, в якому ти хотів би навчатися по закінченні школи. 5.Обирай таку тему роботи, яка була б перспективною, актуальною, над якою б ти працював 2-3 роки.

Керівником може бути твій вчитель, викладач ВНЗ, керівник творчого об’єднання, працівник будь-якої установи, мама чи тато - фахівці з даної теми, люди,які володіють навичками виконання науково - дослідницької роботи. Наукових керівників може бути один чи більше.

Доклади максимум зусиль до знаходження та вибору матеріалів для роботи. Звертайся до великих центральних, вузівських, спеціалізованих бібліотек, користуйся тематичними каталогами Звертайся за консультацією до бібліотекарів.

Цікавість для дослідника Доступність для дослідження Перспективність, теоретична та практична цінність Наявність матеріально-технічної бази та джерел інформації

1.“ Народна математика і сучасність 2.Алгебраїчні задачі із структурованими розв`язками 3.Математизація сучасності ірраціональним числом Розділення секрету(секрети криптографії) 5.Теорема “Вач-Обеля” і її застосуванння в планіметрії

Математичні задачі прикладного характеру ТАЄМНИЦЯ ЦИКЛОЇДИ – ГЕОМЕТРИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ НАВКОЛИШНЬОГО СВІТУ Розв’язування ірраціональних рівнянь і нерівностей методом резольвент Трактування задач економічного змісту мовою математики    

Обери тему дослідження. Осмисли обрану тему. Збери необхідну інформацію. Сформулюй проблему дослідження. Чітко визнач мету, завдання, предмет, об’єкт дослідження. Висунь гіпотези. Визнач методи дослідження. Проведи дослідження. Проаналізуй отримані дані. Оформи висновки та кінцеві результати.

І – організаційний; ІІ – підготовчий; ІІІ – дослідницький; ІV - заключний

визначення основних напрямків роботи творчого об’єднання; затвердження керівником плану роботи на новий навчальний рік; ознайомлення манівців з роботою творчого об’єднання, напрямками наукових досліджень, досягненнями та досвідом науково-дослідницької роботи слухачів МАН; знайомство з керівником учнівських робіт (вивчення вимог до написання науково-дослідницької роботи, консультування з питань вибору теми дослідження); вивчення бажання учнів займатися пошуковою, науково-дослідницькою діяльністю, наявність досвіду такої роботи; аналіз зібраної інформації для подальшої роботи з обдарованими дітьми.

допомога учневі при визначенні напрямку його майбутнього дослідження та виборі теми, яка відповідала б науковим інтересам учня; складання індивідуальних планів роботи; встановлення конкретних завдань та термінів їх виконання; консультування учнів щодо особливостей формату науково-дослідницької роботи; вивчення та аналіз літератури, наукових публікацій, матеріалів підручників для вузів, фахових журналів, енциклопедій, довідників тощо; збір, систематизація та обробка наукових даних (фіксація матеріалу у формі конспекту, тез, цитат та нотування даних про використане джерело).

виконання слухачем дослідницької (експериментальної) частини роботи; узагальнення отриманої інформації.  

слухач працює над оформленням тексту своєї роботи та наочності; готується до публічного захисту свого дослідження

Оформлення титульної сторінки Формулювання тез Оформлення змісту Оформлення умовних позначень (за необхідності) Оформлення вступу Оформлення основної частини Оформлення висновків Оформлення списку використаних джерел Оформлення додатків(за необхідності)  

Титульна сторінка Тези Зміст Вступ Основна частина Висновки Список використаних джерел Додатки (у вигляді схем, таблиць, діаграм і т.п.)

Вступ -5% від загального об’єму роботи Розділ І -20% (розгляд стану теоретичних розробок питання) Розділ ІІ -50% (опис розробленого та експериментально - дослідженого) Розділ ІІІ - 20% (аналіз експерименту,рекомендації) Висновки -5% від загального об’єму роботи  

  актуальність; складність і новизна обраної теми; науковість; самостійність дослідження; аргументоване доведення висунутих положень; якість матеріалу для дослідження; логічність; послідовність викладу думок; системність і повнота у розкритті теми; самостійність та аргументованість висновків; грамотність та відповідність вимогам в оформленні роботи  

Конкурс проводиться у 3 етапи: І етап - районний в МАН (м. Сокаль-січень) ІІ етап - обласний (м. Львів-лютий) ІІІ етап - Всеукраїнський (м. Київ-березень)

Наукову роботу у друкованому та електронному вигляді(виконану відповідно до вимог) Тези наукової роботи у друкованому та електронному вигляді (відповідно до вимог). Анкету учасника конкурсу з фото. Відгук наукового керівника, затверджений керівником закладу та наукового консультанта (якщо є).  

Велике значення має вміння захистити свою роботу, де крім досконалого знання матеріалу з теми, необхідно володіти навичками ораторського та акторського мистецтва. Для доповіді - захисту автору роботи надається 7 хвилин , а для відповідей на запитання – 3 хвилини   аргументоване доведення проблеми; чіткість, логічність, лаконічність викладення матеріалу; повнота, вичерпність відповідей; культура мовлення; доцільність, якість і вміння використання наочних матеріалів; ведення дискусії

1. Продумай стратегію захисту роботи 2. Підготуй текст виступу 3. Підготуй презентацію 4. Зроби репетицію виступу 5. Успішно захисти роботу

1. Продумай стратегію захисту роботи 2. Підготуй текст виступу 3. Підготуй презентацію 4. Зроби репетицію виступу 5. Успішно захисти роботу

1.Привітання з членами журі та присутніми 2.Повідомлення теми дослідження 3.Обґрунтування актуальності, визначення проблеми, мети, об’єкта, предмета, гіпотези дослідження 4.Виклад основних етапів вирішення завдань 5.Висновки 6.Можливість подальшого дослідження

Юний друже! Бажаю Тобі цікавих, плідних пошуків, високих досягнень на шляху творчості та досліджень!