.Презентація до інтегрованого уроку української мови та “ Я у світі “

Презентація до інтегрованого уроку української мови та “ Я у с віті “( 4 клас . Тема. . ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ПРАВОПИС ПРИКМЕТНИКІВ У МНОЖИНІ.) Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Всі за парти ми сідаємо,До роботи приступаємо. Щоб помилок уникати,Треба пильність розвивати!

Нумо дружно до роботи,що чекає знову нас. Будем разом працювати,Дуже дружний у нас клас.

МІЙ НАСТРІЙ

Зошит швидко розгортайте, ручку правильно тримайте. За осанкою всі стежте, з чистотою всі дружіть. На « відмінно» напишіть.

4 лютого Класна робота

Щоб слова і букви правильно писати, хвилинку каліграфії треба починати. Яка охайна, симпатична хвилинка ця каліграфічна.

« Конкурс красунь »_____ Хвилинка каліграфіїТл ал ан ов ит ой. Талановитий , обдарований, геніальний, блискучий, удачливий,

Тема наша непроста, та для всіх цікава,Будуть, діти, в ній слова, буде і забава.І в скарбничку мовну цю, поки вивчим тему,Мовних скарбів пребагато ми з вами зберемо.

Тема. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ПРО ПРАВОПИС ПРИКМЕТНИКІВ У МНОЖИНІ

ВПРАВА « ОЧІКУВАННЯ Ми очікуємо від уроку : ГАРНОГО НАСТРОЮ ВЕСЕЛИХ ІГОР НОВИХ ЗНАНЬГАРНИХ ОЦІНОК РОБОТУ В ГРУПАХВМІННЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ДУМКИ

Словникова робота. Тролейбус — міський електричний колісний транспортний засіб із кузовом як у автобуса та електричним двигуном, що живиться від двох контактних проводів.

Цікаво знати!В Україні перші тролейбуси були запущені у Києві (1935) і Харкові (1939); як міжміський транспортний засіб використовується на трасі Сімферополь — Ялта.

На уроці щось нове треба нам пізнати,Багато цікавого запам ‘ятати. Тож будьте уважні, зберіться з думками,Ось тема уроку. Вона перед вами.

Гра «Що спільного?»Учасники гри мають знайти якомога більше ознак подібності між тролейбусом і автобусом, між тролейбусом і трамваєм.

« Асоціативний кущ » Прикметник

Прикметник –це частина мови, що відповідає на питання який? яка? яке? які? Означає ознаку предмета, прикметники у реченні пов”язані з іменниками.

Колективне виконання вправи 238 (с. 105)

. Музична фізкультхвилинка

Гра «Я — дослідник» Робота над прислів’ями— Спишіть. Підкресліть прикметники у родовому відмінку однією лінією, а у місцевому — двома.r

Світ не без добрих людей. У добрих звичаїв добре життя. * І в чужих краях люди хліб їдять. І від солодких слів буває гірко. Від кривих дерев і тінь крива.

Технологія «Кубування»Прик-метник. Р ід

Підсумок уроку Чи збулися ваші очікування? Що треба зробити,щоб вони виконувалися?— Що повторили на уроці?— Які цінні думки запам’ятали?

Домашнє завдання. Вправа 240 (с. 105); повторити правило .

Література. Джерело: https://dovidka.biz.ua/zagadki-pro-tvarin-afriki/ Довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua Українська мова 4клас М. Д. Захарійчук, А.І. Мовчун (2013 рік) Я У СВІТІ, 4 клас за підручником О. В. Тагліної