Презентація до інтегрованого уроку з літературного читання та природознавства.

Інтегрований урок з літературного читання та природознавства. Підготувала вчитель 2 класу КЗ СОР Глухівський ліцей-інтернат з посиленою військово-фізичною підготовкою. Сакун О. П.

Біла, гарна, чарівна,Мов Снігуронька вона. Землю прикрашає,Сріблом засипаєВсе навколо – наче рай!Нумо! хто це, відгадай!

Синоптична хвилинка

Правила роботи на уроціПоводити себе тихо. Міркувати швидко. Говорити чітко і тільки з дозволу.style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Фонетична зарядка. Як вітер виє взимку? ( У-У-У)Як дерева шелестять голими вітами ? (Ш-Ш-Ш)Як земля від морозу тріщить ?(Трісь – трісь )Нам холодно? Погріємо долоньки ? (Хух – хух - хух)

Роман Агієнко

Ігор Роп'яник

Дмитро Колпашніков

Василь Ганжуга

Карлович Євгеній

Оксана Безсмертна

“Твори українських письменників”Розділ

Максим Рильський(1895 – 1964)

Читання слів “Луною”Сніжно-синьої — многошумної;пухнастому — завій;суцвіть — веселить.

Гра “Знайди риму”Сніжно-синьої - інеї Моїй - завій Многошумної - розумної Суцвіть - веселить

Фізкультхвилинка. У володарки Зими Трішечки замерзли ми. Грудень каже: «Пострибай!» Січень просить: «Присідай!» Встали — сіли, встали — сіли, Розігріли наше тіло. Лютий місяць нагадав: Час нам братися до справ.

Назвати зимові місяці1

Вгадай місяць2

Складіть прислів'я3

Ознаки зими

Рослини взимку

І група Береза . Зимує без листя. На гілках бруньки, вкриті лусочками. Гладіолус. Наземна частина відми-рає. Цибулинки викопує людина , щоб не замерзла від морозу.

ІІ група Смородина . Зимує без листя. На гілках бруньки, вкриті лусочками. Соняшник. Наземна частина відмирає, перезимовує насіння

ІІІ група Підсніжник. Наземні частини відмирають, перезимовує цибулинка в землі під снігом Сосна. Хвою не скидає. Залишається зеленою і взимку.

Тварини взимку

Пізнай тварину. Як вона зимує?

Домашнє завдання. Літ. читання Середній рівень: виразно читати, ставити запитання до змісту вірша. Достатній рівень: проілюструвати вірш, виразно читати. Високий рівень: використовуючи слова зима сніжно-біла, пухнастий іній, сніг блище кришталем, описати зимовий день. Природознавствовести щоденник спостережень.

Дякую за увагу!Ви- молодці!!!

Використані ресурси інтернету.