Презентація до майстер-класу "створення сучасних Qr-кодів та робота з Ar-картками"

Проведення майстер-класупрактична частина

#1 qr-код без “обмежень”легко, швидко, якісно!

QR-код (англ. quick response — швидкий відгук) — матричний код (двовимірний штрих-код), розроблений і представлений японською компанією «Denso-Wave»[1] в 1994 році. Основна перевага QR-коду — це легке розпізнавання сканувальним обладнанням (в тому числі й фотокамерою мобільного телефона), що дає можливість використання в торгівлі, на виробництві, в логістиці.

Структура коду

Обираємо платформу для роботи

2. Визначаємось з матеріалом

Візитка

3. Скорочуємо!

Навіщо скорочувати?

Простота та зручністьбільше можливостей за реєстрації

4. Налаштовуєм

Налаштовуєм

Налаштовуєм

Налаштовуєм

Налаштовуєм

Налаштовуєм

5. Використовуємо...

#2.1 Доповнюємо реальність “Ar-код”

Обираємо додаток. Li. Co. Organic – мобільний додаток – супровід до начального посібника «Органічні сполуки. АТЛАС-ДОВІДНИК».

Quiver – 3 D Coloring App – додаток, що дозволяє «оживити» розфарбовані дитиною розмальовки. Окрім звичайних дитячих розмальовок, в базі є зображення рослинної та тваринної клітини, географічні карти, зображення морських істот, вулканів, що можуть бути використаними в межах навчального дослідження.

Роздрукуй, розмалюй, насолоджуйся!

“Магія” у навчальному розділі, картинки після оживлення мають неймовірні додаткові властивості.

#2.2 Доповнена реальність “Vr Box”

Обираємо програму https://uaitsmart.com/vr-i-obrazovanie-detej

Навіщо?Тривимірна візуалізація і відчуття присутності допомагають дитині зрозуміти суть хімічного явищ і легко запам'ятати основні хімічні формули, а не безглуздо заучувати їх.