Презентація до уроку 19 у 4 класі за підручником Л.Кондратової

УРОК 19. ОБРАЗИ ТВАРИН У МУЗИЦІ ТА ЖИВОПИСІБарна Інна Олександрівна

Хай дзвенить дитячий спів,Мов живий струмок. Бо шкільний дзвінок скликаєучнів на урок

Яку музику називають програмною? У яких відомих тобі програмних творах утілено образи тварин?Програмна музика - інструментальні музичні твори, що мають назву або словесну програму Які музичні образи із сюїти К. Сен-Санса «Карнавал тварин» ти пам’ятаєш?

Станція «Сільське подвір’я»Упізнайте за звуками всіх мешканців сільського подвір’я. Спробуйте відтворити голоси курочок і півника.

Розглянь зображення музичних інструментів, звучання яких допомогло передати образи курей та півнів. Досліди , до якої групи інструментів належить кларнеткларнет скрипкаальт фортепіано

Станція «Зоопарк»Упізнайте за звуками мешканців зоопарку, яких ви обов’язково тут зустрінете.

Які музичні інструменти створили образи черепах, кенгуру та осликів? Вигадай пластичну імпровізацію, як рухаються ці тварини.

Станція «Озеро»Яких птахів ви можете тут побачити?Які музичні інструменти допомогли втілити образ лебедя?Створи танець, рухаючись у ритмі музики.

Гра «Карнавал тварин» Артисти ГлядачіПід музику К. Сен-Санса зображує рухами тварину, образ якої втілено у прослуханому фрагментівідгадує, хто ця тварина

До зустрічі!