Презентація до уроку "Чисті речовини і суміші. Споособи розділення сумішей"

1chemist.at.ua5 Зібратися разом - це початок, Триматися разом - це прогрес, Працювати разом - це успіх! Генрі Форд

Перевернутий урок

Тема уроку. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей.

Оцініть рівень своєї підготовки«Мені все зрозуміло!»«Майже все зрозуміло, але є запитання» «Тема є важкою »

Ключ до детектора:І варіант:1. Так; 2. Ні; 3. Так; 4. Ні; 5. Ні; 6. Так; 7. НіІІ варіант :1. Ні; 2. Ні; 3. Так; 4. Так; 5. Так; 6. Так; 7. Ні

Епіграф до уроку. Має значення тільки те знання, яке використовується на практиці Гордон Драйден, новозеландський письменник, видавець та дослідник

Працювати разом - це успіх! Група 1. Конструктори. Виготовити модель за допомогою насіння квасолі. 1. Чиста речовина . 2. Однорідна суміш . 3. Неоднорідна суміш. Група 2. Теоретики . Створити кластер , доповнивши інформацію “Чисті речовини. Суміші». Група 3. Практики - аналітики .«Екскурсія до бабусиної кухні». Завдання . Допоможіть бабусі розставити банки у різні лотки , з однорідними та неоднорідними сумішами. Поясніть за якими ознака ви це зробили. Група 4. Практики- експериментатори. Розділіть суміш заліза, сірки та піску.

Незакінчене речення. Найбільше мені сподобалось…Мені ці знання знадобляться…Мені б хотілося дізнатися ще про…Урок важливий, тому що…На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було…Найбільші труднощі я відчув... Я змінив своє ставлення до...chemist.at.ua13style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. Повторити §8,9 та за опорним конспектом; вправи 7,8 стор.50chemist.at.ua12style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

Гра «Хто я?Речовина - права рука Матеріал - обидві руки. Фізичне тіло - тупнути ногою -