Презентація до уроку " Епоха просвітництва"
Презентація до уроку всесвітньої історії у 8 класі" Епоха просвітництва" , розміщеного раніше ( урок розроблено з використанням технології критичного мислення)
Картинна галерея. Сторінками історії
Картинна галерея. Перша колекція
Картинна галерея. Друга колекція
Картинна галерея. Третя колекція
Природа - вічний зразок мистецтва, а найвизначніший та найблагородніший предмет у природі – людина В. Белінський
Кластер
30 січня Класна робота Доба Просвітництва. Витоки і зміст Просвітництва. Французьке Просвітництво. Вплив Просвітництва на суспільство
В якій країні, на вашу думку, зародились ідеї Просвітництва?Метод “Прес”Я вважаю…Тому, що …Навести приклади…
Просвітники. Вольтер. Жан Жак Руссо
Просвітники. Шарль – Луі Монтеск’є Джон Локк
Просвітники. Енциклопедія. Дені Дідро
У кав’ярні… Завдання Використавши інформацію, почуту у кав'ярні , ви ознайомлюєтеся з матеріалами підручника (ст. 186 – 189), історичними текстами і заповнюєте таблицю.{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Просвітники. Основні ідеї навчання Вольтер (Франсуа – Марі Аруе)Шарль Луї Монтеск’єЖан – Жак Руссо. Дені Дідро та його “Енциклопедія”
Картинна галерея. Четверта колекція
Співвіднесіть імена просвітителів з їхніми ідеями{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}А) Вольтер1) «Для того, щоб підняти державу з найнижчого ступеня варварства до вищого ступеня добробуту, потрібні лише мир, легкі податки і терпимість в управлінні»Б)Монтеск’є2) «Зруйнуйте стару будівлю обману!», «Розчавіть тварюку!», «На землі вистачить благ для всіх, якщо вона буде у загальному володінні», «Найщасливіше для людей, коли государ — філософ»В) Руссо3) «Якби Бога не було, його слід було би вигадати, але вся природа свідчить про те, що Бог є».«Необхідний такий порядок речей, за якого різні влади могли стримувати одна одну»
Відповідь: а — 2; б — 3; в — 1.
З чим я іду із цього уроку?
Домашнє завдання 1. Опрацювати §21 підручника2. заповнити таблицю “Основні ідеї французьких Просвітників ХVІІІ століття”{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Питання для порівняння. Вольтер. Монтеск’єРуссо. Ставлення до існуючого ладу. Найкраща форма правління. Шляхи досягнення ідеального державного устрою. Ставлення до приватної власностіСтавлення до церкви та релігії
про публікацію авторської розробки
Додати розробку