Презентація до уроку" Іван Франко. «Фарбований Лис». Зміст казки, головні і другорядні персонажі".

Доброго дня, любІ дІти!Створення журналу

Випуск № 1Іван Франко. «Фарбований Лис». Зміст казки, головні і другорядні персонажіШосте жовтня. Класна робота

Мета уроку. Продовжити…Усвідомити…Визначити…Розвивати…Виховувати…

казки

ЛІтературна. Народнаказка

БІографІчнийнарис

Народився в селі Нагуєвичі 1856 року в сім'ї коваля. На шостому році віддають до школи. Перше тяжке горе — смерть батька. Франко навчається в Дрогобицькій гімназії. Перша поезія — «Народна пісня. Твори для дітей і про дітей: «Олівець», «Отець-гуморист», «Малий Мирон», «Грицева шкільна наука». Збірка казок «Коли ще звірі говорили», до якої увійшли такі знамениті казки, як «Фарбований Лис», «Лис Микита», «Вовк війтом», «Осел і Лев», «Заєць і їжачок» та інші.

Проблемне «Чому у часи І. Франка комісія (цензура), прочитавши казку «Фарбований лис», заборонила її видавати?»питання

АудІокнига. ЧитаЄ – ПЕТРО ВЕСКЛЯРОВ

Літературознавча. Сторінка

Заповни схему. Персонажі, з якими найбільше спілкувався Лис Микита. Мешканці лісу. Всі інші персонажі.“ДругоряднІ персонажІ"

схем. А“ДругоряднІ персонажІ"

rrrrrrrppt_xxshearppt_x

Образотворча Сторінка

“Фар. Бований Лис”«Справедливе» царювання. Микита у діжці з фарбою. Несподіваний кінець владарювання.«Сюрприз ранку». Знайомство з Лисом Микитою. Переляк у лісі. Вихваляння Лиса перед мешканцями лісу. Цар звірів Остромисл. Свято в лісі. Лис на торговиці. План до казки

“Фарований Лис”8. «Справедливе» царювання.4. Микита у діжці з фарбою.10. Несподіваний кінець владарювання.5. «Сюрприз ранку».1. Знайомство з Лисом Микитою.6. Переляк у лісі.2. Вихваляння Лиса перед мешканцями лісу.7. Цар звірів Остромисл.9. Свято в лісі.3. Лис на торговиці. План до казки

Рубрика. УчІмося Порівнювати

У житті не можна обманювати, лицемірити, бо все одно правда відкриється) Потрібно довіряти не зовнішньому вигляду чогось, а його сутності, проникати в глибину явищ і довколишнього світу, а також бути собою, учитись розрізняти тих, хто своїми хитрощами вводить в оману інших. Основна. Думка

Проблемне «Чому у часи І. Франка комісія (цензура), прочитавши казку «Фарбований лис», заборонила її видавати?»питання

Після знайомства з казкою «Фарбований Лис» я …точно…можливоніколи…ЗаймІть. ПозицІю

Підготуйте цитатну характеристику образу Лиса Микити. За бажанням (на вибір): Напишіть продовження казки (якби Лис змінився…)Створіть обкладинку до наступного випуску журналу. Придумайте власну казку. ДомашнЄЗавдання

ОцІни. СЕБЕ

Дякую. ЗА УРОК!

Що нового ви дізналися на уроці ?Чим він запам’ятається вам?Що сподобалося вам на уроці?“мІкрофон”