Презентація до уроку математики 1 нлас.

1 клас. Вельможко Людмила Петрівна. Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР. Тема. . Вивчаємо .геометричні фігури.

Щоб урок нам розпочатитреба разом промовляти:«Впевнений, кмітливий я. Хочу отримати знання». Девіз :

Нумо дружно до роботи,що чекає знову нас. Будем разом працювати,Дуже дружний у нас клас.

Країна Математика

Числа та дії з ними, геометричні фігури — все це вивчає старовинна наука математика. Країна Математика

Мова математики Вправа « Асоціативний кущ »

Математика має свою особливу мову — мову цифр, знаків, фігур

На уроці щось нове треба нам пізнати,Багато цікавого запам ‘ятати. Тож будьте уважні, зберіться з думками,Ось тема уроку. Вона перед вами.

Тема. . Вивчаємо .геометричні фігури.

Якщо замкнена ламана складається з трьох відрізків, то межею якої фігури вона є? А якщо з чотирьох? А якщо з п’яти? Вправа « Мозковий штурм ».

Яку форму мають предмети навколо нас ? (користуємось зв’язками «такий, як …», «схожий на …»). Гра «Я — дослідник» r

Самоналаштування" - Покладіть руки на парту, закрийте очі та промовляйте : Я зможу сьогодні добре працювати на уроці. Я особистість творча. Я бажаю всім однокласникам успіхів на сьогоднішньому уроці.

Практична вправа з використанням рухової активності. Об’єднуємо учнів у групи;

Розгляньте малюнок до завдання № 1.

Завдання № 3.

Якщо кілька відрізків розташувати один за одним так, щоб початок наступного відрізка збігався з кінцем попереднього, то отримаємо ламану лінію.

Крива може бути замкненою і незамкненою. Пряма лінія — незамкнена лінія. Розгляньте малюнок до завдання № 2.

. Практичні вправи з набором геометричних фігур.

Візьміть нитку (мотузку). Спробуйте викласти на парті пряму. Якщо кінці нитки зв’язати і покласти нитку на стіл, то отримаємо модель замкненої кривої лінії. Складіть із паличок замкнену ламану лінію.

Розгляньте малюнок до завдання № 4.

Робота у зошитах

Рефлексія. ГРА “Продовжте речення”На уроці я навчився…Мені сподобалося…Хотів би ще навчитися…Найскладніше було…Найлегше було…

Джерела:1 Яковлєв Н. М., Сохор А. М. Методика і техніка уроку в школі. - М., 1985. - 163 с. 2 «Математика. 1 клас. Навчальний зошит. У 4 частинах. Частина 1.» С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко3. С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко., Иатематика, 1 клас. - Харків,Вид., “ Ранок ”, 20118 р.3. П о м е т у н О. Інтерактивні методики та система навчання. – К.: Шкільний світ, 2007.