Презентація до уроку "Множення натуральних чисел"

ТЕМА:«Множення натуральних чисел5 клас

Мета уроку: сформувати в учнів поняття дії множення, вміння множити натуральні числа усно і в стовпчик, розвивати логічне мислення, математичну мову, виховувати прагнення до успіху, стійкий інтерес до математики.

Ми давно не зверталися до таблиці множення, давайте її згадаємо. Усний рахунок6 •7 8• 9 4·• 9 6 •8 5• 8 6• 6 4• 7 5• 9 4• 8 6 •5 3• 9 1 •8 2• 5

Помножити число а на число b – це означає знайти суму b доданків, кожне з яких дорівнює а.а b = a + a + ... b

Обчислити: 1) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 2) 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = 3) 23 + 23 + 23 = 4) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =

Властивості множення a b = b a. Від перестановки множників добуток не змінюється.

Щоб добуток двох чисел помножити на третє число, можна перше число помножити на добуток другого і третього чисел Властивості множення ( a b) c = a ( b c)

При множенні будь-якого числа на нуль завжди буде нуль Властивості множення a 0 = 0

При множенні будь-якого числа на одиницю завжди отримуємо це число Властивості множення a 1 = а

25 4 = 100125 8 = 10005 20 = 100 Це цікаво! 2 50 = 100

Приклад: 100024=24000style.colorfillcolorfill.typestyle.color

235 4 25 = 4 2121 5 = 50 821 4 = 4 27 25 = Обчислимо зручним способом:

Знак множення «навхрест» ( ) вперше в 1631 році ввів англійський математик Уільям Оутред (1575 – 1660)+Пізніше, в 1698 році, видатний німецький математик Г. Лейбніц (1646 – 1716), ввів знак множення «крапка».Інформаційна хвилинка

Відновіть ланцюжокобчислень.100–79460+9:3–1512:2+123–27:4+16633692521692389648

Точка С лежить на відрізку АВ. Знайдіть довжину відрізка АВ , якщо АС = 8 см, а довжина відрізка СВ у 3 рази більша довжини відрізка АС. АВС>у 3 рази. АC = 8 см. СВ =>у 3 рази??АВ8 см

Підведення підсумків уроку 1) Що викликало здивування на уроці? 2) Що нового дізналися? 3)Як настрій? 4) Обчислити усно 123• 8 •0 •1254 •76. Я всім бажаю, щоб у вас в голові після сьогоднішнього уроку такого результату не залишилось!

Дякую за увагу!