Презентація до уроку на тему "Систематизація та узагальнення вивченого про складносурядне речення".

ДОБРИЙ ДЕНЬ!

ЕПІГРАФ ЛИШ ХРАМ ЗБУДУЙ, А ЛЮДИ В НЬОГО ПРИЙДУТЬ. ЛІНА КОСТЕНКО

Метод “Мозковий штурм” Про який храм говорить Ліна Костенко? Що вона має на увазі?

ДУХОВНІСТЬ - властивість душі, яка складається з переваги духовних, моральних та інтелектуальних інтересів понад матеріальними.

Відповідальність за себе і навколишній світ Пам’ять про своїх предків Життя за законами добра і краси Гуманність до слабких, беззахисних Бережне ставлення до природи Життя в гармонії з собою і світом Святість материнства, дитинства, старості ДУХОВНІСТЬ СХЕМА ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ   Збереження мови Святість материнства, дитинства і старості

МЕТОД “НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ” «Я вважаю, що на цьому уроці…» «Сьогодні йтиме мова про…» «Скоріш за все на уроці ми розглянемо…»

ТЕМА УРОКУ Узагальнення та систематизація вивченого про складносурядне речення

РЕКЛАМНА ПАУЗА

КЛОУЗ-ТЕСТ

ВІДПОВІДІ: 1) кома, 2) тире, 3) крапка з комою, 4) тире, 5) крапка з комою, 6) не ставиться нічого.

МІНІ-ТЕСТ а) тире;               б) крапку з комою;               в) кому.                1) Можна прожити і без собору, і без пісні, і без Рафаеля … але чи залишимось ми тоді в повному розумінні слова людьми? (О. Гончар) 2) Чудний наш народ – і сильний, і сумний. Мав героїв … і ніхто їх не знав. Усе життя любив волю … і все життя жив рабом (В. Винниченко) 3) Співчуття є найголовніший і, може, єдиний закон буття людського … і про це слід завжди пам’ятати. (Ф. Достоєвський)

ГРАФІЧНИЙ ДИКТАНТ Або ти змалку привчишся перемагати свою байдужість, лінь та інертність, або висока мета ніколи не буде тобою досягнута. (А. Єланська) Не кидай іскри в попіл – і сама згорить, і село спалить. (Народна мудрість) Дерево міцне корінням, а людина – трудовим горінням (Народна мудрість)

ХВИЛИНКА ПОЕЗІЇ Не зобидь ні старця, ні дитину, Поділись останнім сухарем. Тільки раз ми на землі живем, І на душу не бери провину. Зло нічого не дає, крім зла, Вмій прощати, як прощає мати. За добро добром спіши воздати, - Мудрість завше доброю була. Витри піт солоний із чола І трудись, забувши про утому, Бо людина ціниться по тому, Чи вона зробила, що могла! Скільки сил у неї вистачало, Щоб на світі більше щастя стало!

СИНТАКСИЧНА П’ЯТИХВИЛИНКА

ТВОРЧА РОБОТА 1 завдання: скласти речення за схемами. Речення, у якому вжито повторюваний сполучник то…то і відбувається чергування явищ. Частини, поєднані сполучником і, виражають швидку зміну подій. У складносурядному реченні є вставне слово, яке стосується обох частин.

ТВОРЧА РОБОТА 2 завдання: скласти міні-твір «Що я найбільше ціную в людині».

ТЕХНОЛОГІЯ “МІКРОФОН” Чого навчилися на уроці? Що корисного для себе почерпнули? Що візьмете з собою у подальше життя?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Скласти твір-роздум на тему «Лиш храм збудуй, а люди в нього прийдуть», використовуючи складносурядні речення.

НАПУТНЄ СЛОВО Щоби світ цей на краще змінити, Щоб настала омріяна мить, Мало тільки родитись і жити, Мало вмерти і пам'ять лишить. Треба зранку до праці вставати, Зневажаючи втому і лінь, І долати, долати, долати Бездуховність усіх поколінь… Ганна Чубач

ДЯКУЮ ЗА СПІВПРАЦЮ!