Про матеріал
Домогтися засвоєння учнями змісту означення рівнобедреного трикутника, назви його елементів та формули периметра рівнобедреного трикутника. Сформувати вміння: розрізняти на готовому рисунку елементи рівнобедреного трикутника, виконувати зображення рівнобедреного трикутника за умовою задачі і розв’язуючи задачі на знаходження формули периметра рівнобедреного трикутника; розвивати увагу учнів, наполегливість, логічне мислення, розвивати усну математичну мову, слухове сприймання геометричних термінів .