Презентація до уроку "Освіта, наука, музика і театр"
Про матеріал
Тема. Освіта, наука, музика і театр. Мета: визначити особливості розвитку освіти, науки та культури в Україні кінця 18 – першої половини 19 століття; охарактеризувати основні досягнення українців у галузі освіти, науки, музики та театру; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння аналізувати та робити висновки; удосконалювати навички роботи з історичними джерелами та підручником; формувати патріотичні почуття та повагу до історичного спадщини України. Очікувані результати. Після уроку учні/учениці зможуть: називати дати та події, пов’язані з темою уроку; визначати особливості розвитку освіти, науки та культури в Україні; характеризувати основні досягнення українців у галузі освіти, науки, музики та театру; висловлювати власне судження до діяльності представників освіти, науки, театру та музики України. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання: підручник, мультимедійна презентація, роздатковий матеріал, ілюстративний ряд до теми.
Освіта, наука, музика і театр
Критерії оцінювання. Активність на уроці – 4 б. Робота в парі – 4 б. Самостійна робота – 4 б. Максимальна оцінка – 12 балів
“Енеїда”1798 р. Національне відродження. Конотоп. Театр
Харківосвіта1805 Миколаїв. Перший університет
1827 р.освітапісні3 збірки. Київський університет
Полемічна літератураІван Федоров. Григорій Сковорода“Енеїда”Вертеп“Літопис Самовидця”Шкільна драма. Артемій Ведель. Максим Березовський. Києво-Могилянська академія
Григорій Сковорода“Енеїда”“Літопис Самовидця”Артемій Ведель. Максим Березовський. Києво-Могилянська академія
Вправа “Кола на воді”КУЛЬТУРА
Освіта України кінця 18 – початку 19 ст. Наддніпрянщина. Західноукраїнські земліЗакриття шкіл; неписемність більшості селян. Освітня реформа. Відкриття ліцеїв: Волинський у Кремінці (1805 р.), Рішельєвський в Одесі (1818 р.). Вища освіта: 1805 р. – відкриття Харківського університету;1834 р. – відкриття Київського університету. Заборона використовувати у навчанні українську мову. Вища освіта: Львівський університет, Технічна академія. Право навчатись рідною мовою. Початкова освіта: елементарні однорічні та трирічні школи. Здобуття середньої освіти в гімназіях. Навчання в усіх навчальних закладах, крім початкових, німецькою мовою; полонізація освіти в Галичині, румунізація на Буковині.
Робота з текстом підручника с. 93 – 95. Сформулюйте короткі тези за алгоритмом: Хто? Коли? Що зробив?2) Зробіть короткий висновок за зразком:“Робота … мала велике значення для України, оскільки…
“Наталка-Полтавка”Літературний рід: Жанр: Тема:Ідея:драмасоціально-побутова драмазображення життя та побуту українських селян на початку ХІХ ст.; вірність у коханні людей з народуоспівування духовної величі людини з народу
Скринька скарбів
Домашнє завдання:1) Опрацювати § 11 підручника.
Дякую за співпрацю!
Зареєструватись за допомогою Google