Презентація до уроку права,9 клас "Права,свободи та обов'язки громадян України"

Вивчаємо тему: Конституційні права , свободи та обов'язки людини і громадянина.

Згадаємо нормативно – правові акти про права людини. ДержавніКонституція України,28 червня 1996р. Міжнародні Загальна декларація прав людини,10грудня 1948р. Міжнародний пакт про громадянські та політичні права, 1966р. Міжнародний пакт про економічні,соціальні та культурні права,1966 р. Декларація прав дитини,1959р. Конвенція ООН про права дитини,20листопада 1989р.

Робота з нормативно-правовою базою ? Як характеризує Конституція України нашу державу Україна – це... Яка ?Яка ?Яка ?Яка ?Яка ?держава

Україна - цесувереннанезалежнаправовадемократичнасоціальнадержава ? Як ви розумієте правова держава

Визначте Поняття “ права людини ” стосується відносин:

Співвіднесіть У взаємовідносинах “ людина – держава “ ЛЮДИНА виступає як: Особа ОсобистістьІндивідіндивідуальність. Громадянин

Співвіднесіть. Правовий статус людини і громадянина визначається його правами, свободами та обов'язками. {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Права. Це відсутність обмежень,утисків у чомусь ( діяльності, поведінці) , можливість вибору моделі поведінки Свободи Це необхідні для виконання дії людини, закріплені в Конституції. Обов'язки. Це захищена і гарантована державою можливість щось робити і здійснювати

Підберіть назву до кожної групи прав{0 E3 FDE45-AF77-4 B5 C-9715-49 D594 BDF05 E}?Стосуються охорони приватного життя особистості,її свободи, безпеки і власності (ст.27-35 КУ)?Стосуються людини, як учасника господарського життя (ст.41-45 КУ)?Зобов'язують державу до створення умов гідного рівня життя, охорони здоров'я, соціальне забезпечення (ст.46-50 КУ) ?Пов'язані з участю громадян у виконанні, формуванні та контролюванні органів влади (ст.36-40 КУ)?Містять право на навчання та участь в культурному житті (ст. 53-54)Підказка: економічні, культурні, особисті,соціальні, політичні

Визначте Яке право людини відповідає кожному малюнку та з якою галуззю права його можна співвіднести

Розв'яжіть юридичну задачу та дайте відповіді на питання. Громадяни України можуть безоплатно здобувати вищу освіту в державних та комунальних навчальних закладах на конкурсній основі. 1. Визначте вид права. До якої групи прав воно відноситься.2. Вкажіть,в яких нормативно-правових актах це право закріплено.3. Вкажіть,який принцип освіти наведено в даному твердженні . Згадайте інші принципи освіти,які існують в Україні . ( ст.53 КУ)

Робота з Конституцією України. Прочитайте статті 65 – 68 та визначте, що об'єднує ці статті та у чому їх значення. Чи є ,на ваш погляд, обов'язки обмеженням ваших прав? Аргументуйте вашу думку.

Доповніть речення 1. Усі люди є________ і ________у своїй гідності та правах.2. Дитиною є кожна людська істота до досягнення ____ віку.3. Правовий статус людини визначається її _______, _______та __________.4. В Україні обов'язковою є _______ ______ _______ освіта.5. Можливості людини, необхідні для її існування і розвитку називаються ______ і _______ людини.6. Права та свободи людині має гарантувати і забезпечити ____.7. Необхідні для виконання дії людини, закріплені Конституцією України - це ____________.8. Громадяни,які належать до діючих згідно з законодавством релігійних організацій, мають право на ____________ службу.

Домашнє завдання1. Опрацюйте &12. Вивчить терміни.2. Складіть “ абетку прав і свобод “,вишикувавши за літерами алфавіту права і свободи,що закріплені в Конституції України.3. Напишіть твір - есе на тему «Як я можу реалізувати свої права у рідній школі»4. Зʼясуйте та запишіть у зошит перелік навчальних закладів м. Слов'янська, що надають середню спеціальну та вищу освіту. Результати свого дослідження презентуйте однокласникам і батькам.