Презентація до уроку природознавства у 2 класі "Осінні зміни в житті рослин."

Доброго дня вам , любі друзі!Вітаю Вас в чудовий час. Вже кучерява жовта осінь. В вікно заглядає до нас. В цей осінній добрий час. Рада я вітати вас.

Нехай оці чудові квіти. Зігріють ніжністю серця . Послухайте уважно, діти ,Урок з початку й до кінця .

Гарний настрій, готовий слухати і працювати. Поганий настрій, не зовсім впевнений у своїх силах і готовності до уроку

Для роботи на уроці нам знадобиться:1 склянкаповаги1 кгактивності1 лдоброзичливості1 м бажання

Девіз уроку. В гості до природи вирушаєм я і ти. Ми не будем лінуватись – Будем добре працювати – Швидко досягнем мети.

1 2 3 А Б В Г Ґ Д Е Є И Ж З 4 5 6 7 Й І Ї К Л М Ч О П Т Р У 8 9 0 Ф С Х Ц Н Щ Ю Ь ЯОсь номер: 68490r

ОСІНЬЛисточки-парашутики,Як стомлені пташки,Летять і опускаються. На трави і стежки. Листочків-парашутиків. У лісі не злічити —То осінь опускається. Бо хоче відпочити.

Який зараз місяць осені?Які явища природи можна спостерігати восени?Як називають людей, які спостерігають за погодою?Яка пора року господарює у природі?

Листочки-парашутики,Як стомлені пташки,Летять і опускаються. На трави і стежки. Листочків-парашутиків. У лісі не злічити —То осінь опускається. Бо хоче відпочити.

Осінь ТЕПЛАбарвиста. ДОЩОВАПОХМУРАСУМНАЗОЛОТАКВІТУЧАБАГАТАЯка?

Тема уроку Осінні явища в житті рослинr

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Художня галерея Матінки. Природи

І. Левітан «Золота осінь»Як ви гадаєте, якому місяцю осені найбільше відповідає цей пейзаж?Яку назву цій картині ви б дали?Яку назву дав їй художник? Чому?Які почуття викликає цей пейзаж?

Гра “Долоньки”r

«Займи позицію»{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0} Я – ЗА! Я – ПРОТИ!Мені подобається осінь!Мені не подобається осінь. Займіть позицію. Аргументуйте свій вибір.style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrrstyle.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr

Домашнє завдання1. Прочитати текст підручника с.38-41 ВідповіДАТИ на питання2. ДОПОВНити книжечку. Прикмет. АМИ осені