Презентація до уроку української мови для 5 класу з теми "Правила вживання апострофа. Правильна вимова й написання слів з апострофом"

Вправа «Кольоровий настрій»

Кобзарем його ми звемо,Так від роду і до роду,Кожен вірш свій і поему Він присвячував народу. М. Рильський

Відгадай. Я такий же, як знак розділовий,І відомий шкільній дітворі. Та в словах української мови. Я пишусь не внизу, а вгорі. Спробуй лиш написати ім’я – Зразу стану потрібним і я.

Мовна розминка. У Лук’яна в’язка м’яти. У Дем’яна дев’ять в’язок.

Мовний лайфхак Мавпа Буф

Зупинка І Дитинство Тараса

Вибіркове письмо з коментуванням Прочитайте текст. Випишіть виділені слова, поясніть їх правопис. Чумаки були неабиякими романтиками. Від’їжджаючи по сіль, вони брали із собою жмутик духмяної трави, жменьку рідної землі. Ці обереги були для них святі: нагадували про покинуті медвяні ниви, укриті ряскою ставки, м’ятні купелі. Вони навіювали спогади про зоряні родинні вечори, коли вся сім’я слухала солов’їні переливи. (Із журналу).

Вправа з ключем. Записати спочатку слова з апострофом, а потім без нього. Зв...зок, тьм...яні, реп...яхи, Солов...йов, арф...яр, пор...ядок, бур...яни, п...єдестал, духм...яна. Ключ. У кожному слові підкресліть останню букву, прочитаєте назву села, де провів своє дитинство Т. Шевченко.

Зупинка ІІ Золотоверхий Київ

Пізнавальне завдання «Мовне диво»А чи знаєте ви, що наша мова також дивовижна?Тож бувають у мові дива!Це слівце інтригує недарма!На шість літер – апострофів два,Означає місцину над яром. У якому слові два апострофи?(Над’яр’я)

Поетична мозаїка «Якби ти нас, Тарасе, чув»

Бліц-турнір «Ерудит»

Релаксаційно-оздоровча блок

Зупинка ІІІ Найкраще місце на землі

Лінгвістична гра «Я - редактор» Зійди у травні на Тарасову гору, і тебе зачарують співом соловї. Бо вони тут особливі. Це єдине місце в Україні, де живе дванадцять видів соловїв. Пташки с’юди ніби злетілися в гості до Тараса Шевченка, наспівати йому, звеселити його. Як тільки спаде надвечіря, вони тут змагаються своїм хистом. З кожного гаю лине своя полум’яна пісня. І звучить над Тарасовою горою багатоголосий соловїний хор. І слухає цю солов’їну хвалу Кобзареві Дніпро, що вється в підгірї. Слухає українське широке поле і вся Україна. (О. Гончар).

Зупинка ІV Заповіт Т. Шевченка

Тест

Самооцінювання навчальної діяльності{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№ з/п. КритеріїОцінка1 Я швидко засвоїв тему 2 Я був активний на уроці 3 Я з цікавістю виконував усі завдання 4 Я встигав разом з однокласниками 5 Я відповідав правильно та впевнено Усього балів

Домашнє завдання (на вибір)4-6 балів -– вивчити правила, вправа 414, с. 196 підручника 7-9 балів - знайти і записати 5 прислів'їв зі словами з апострофом, пояснити правопис слів з вивченими орфограмами10-12 балів - написати твір-мініатюру на тему «Тарас Григорович Шевченко у моєму житті», використовуючи слова з апострофом

Юні друзі, дорожіть Шевченком..! Олесь Гончар

Тарасова пристрасть Тарасова мужність Тарасове невмируще слово