Презентація до уроку в 6 класі(біологія) "Будова кореня"
мета: розглянути будову кореня та визначити його пристосування до мінерального живлення та росту.
Обладнання: насіння пшениці та кукурудзи з пророщеним коренем, лупа, мікроскоп, препарувальний набір, покривні та предметні скельця, постійні препарати коренів.
«…Природа тут вдалася до хитрощів. Корінь за якнайменшої витрати будівельного матеріалу у змозі оббігти більшу кількість частинок ґрунту, якнайщільніше прилягти до нього…» К. Тімірязєв
12 грудня. Класна робота. Корінь: будова, основні функції
Кореневий чохлик. Зона поділу. ЗОНИ КОРЕНЯПровідна зона. Всисна зона. Зона розтягування
Кореневий чохлик
Зона всмоктування. Кореневі волоски – довгі вирости клітин шкірочки кореня
Зона всмоктування. Центральний циліндр. Кора. Шкірочка. Кореневий волосок. Вода і мінеральні речовини. Внутрішня будова молодого кореня
“Будова кореня”Лабораторне дослідження №3 Мета: розглянути будову кореня та визначити його пристосування до мінерального живлення та росту. Обладнання: насіння пшениці та кукурудзи з пророщеним коренем, лупа, мікроскоп, препарувальний набір, покривні та предметні скельця, постійні препарати коренів. Первинний інструктаж з БЖ преред виконанням лабораторного дослідження (повторити правила налаштування світлового мікроскопа, правила поводження з препарувальним набором)
“Будова кореня”Лабораторне дослідження 3
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ1. Прочитати §23 підручника.2. Виписати значення мінеральне живлення для рослини, види добрив.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку