Дана презентація підготовлена до уроку № 21 з музичного мистецтва у 6 класі (за підручником Кондратової). Презентація містить аудіо і відео матеріали та цікаві факти про історію виникнення ноктюрну та композиторів, які писали твори в даному жанрі.
На сьогоднішньому уроціми продовжуємо вивчати жанри камерно-інструментальної музики. Урок № 21
Номер слайду 2
Метод “ незакінчене речення ”1.Інструменальна музика поділяється на …2.Інструментальна музика це…3. Знаменита фортепіанна п’єса Людвіга ван Бетховена присвячена німецькій сопрано-співачці називається…4. Ця п’єса написана у формі “ рондо “. Рондо це…5. Жанри камерно-інструментальної музики це…6. Артист-музикант, який досконало володіє виконавською технікою це…7. На минулому уроці ми вивчали жанр камерно-інструментальної музики - …8. Скерцо у перекладі із італійської буквально означає - …
Номер слайду 3
Про що розповідає ноктюрн?Урок № 21
Номер слайду 4
Жанр -ноктюрн у різних країнах світу.
Номер слайду 5
На початку 19 ст. у Німеччині почав зароджуватися новий музичний напрямок – романтизм. У музиці середини 19 ст. активно розвивалися національні композиторські школи: ПольщіФ. Шопен. С. Монюшко. ЧехіїБ. Сметана. А. Дворжак. Угорщини. Ф. Ліст
Номер слайду 6
НорвегіїЕ. ГрігІспаніїІ. Альбеніс. ФінляндіїЯ. Сібеліус. Кінець 19 ст. Виникли нові жанри камерної музики, звернуті до духовного світу людей. Серед цих жанрів вирізнявся ноктюрн.
Номер слайду 7
Е. Гріг. Ноктюрн. № 4, у виконанні оркестру.
Номер слайду 8
Ф. Шопен. Ноктюрн № 2, сі-мажор.
Номер слайду 9
Аналіз музичних творів1. Розкажіть про особливості звучання ноктюрнів.2. Про що розповіла вам ця музика? Які картини ви собі уявляєте під звуки цих мелодій?3. Який із прослуханих творів вам сподобався найбільше і чому?
Номер слайду 10
Історія виникнення жанру – ноктюрн.
Номер слайду 11
Ноктюрн з’явився у 18 ст. як багаточастинна інструментальна п’єса довільної форми. Ці твори писали переважно для духових та струнних інструментів і виконували на свіжому повітрі у вечірні та нічні години. В єпоху романтизму ноктюрн стає невеликою одночастинною п’єсою мрійливого характеру. Автором перших ноктюрнів був ірландський композитор Джон Філд.
Номер слайду 12
Близькі за характером п’єси творили і інші композитори-романтики: Р. Шуман. Ф. Ліст.
Номер слайду 13
Н. Паганіні став автором чотирьох ноктюрнів для струнного квартету.
Номер слайду 14
Всесвітню славу здобув ноктюрн Ф. Шопена. Його твори написано в тричастинній, або рондальній формі з темповими контрастами, як правило: повільно-швидко-повільно. Ці ноктюрни утворюють маленьку “нічну“ п’єсу, яка розповідає історії з життя.
Номер слайду 15
У ХХ ст. фортепіанні ноктюрни писали: Е. Саті. Г. Форе. В. Косенко. В. Сильвестров
Номер слайду 16
Окрім того, в ХХ – ХХІ ст. жанр ноктюрна використовується в поезії. Наприклад, “Ноктюрн” С. Єсеніна, “Іронічний ноктюрн” О. Забужко, “Ноктюрн дерев” І. Шувалової.
Номер слайду 17
Музичнийсловничок. Романтизм - ідейний рух у мистецтві, що виник наприкінці 18 століття у Німеччині, Великій Британії й Франції, поширився на початку 19 століття в Польщі й Австрії. Ноктюрн – лірична, наспівна, мелодична п’єса, зміст якої пов’язаний з художніми образами ночі.
Номер слайду 18
Творче завдання.
Номер слайду 19
Музичне сприймання. Арно Бабаджанян. Ноктюрн.
Номер слайду 20
Арно́ Арутю́нович Бабаджаня́н — радянський композитор і піаніст вірменського походження. Композитор набув величезної популярності як композитор-пісенник, успішно співпрацював з поетом Робертом Рождественським і співаком Муслімом Магомаєвим («Королева краси», «Блакитна тайга», «Посміхнися». Феноменальний успіх випав і на долю пісень, написаних у співавторстві з Євгеном Євтушенко («Не поспішай», «Твої сліди»), Андрієм Вознесенським («Рік любові», «Поверни мені музику»), Леонідом Дербеньовим («Найкраще місто землі»). «Пісня першого кохання» і «Єреван» сприймаються як гімн рідному місту. Щонайширше визнання має «Ноктюрн».
Номер слайду 21
Розучування пісні “Хлоп’ята і дівчата”сл. І Діка муз. А. Островського. Дзвінок нас кличе весело,Сусіди ми по партах —Ровесниці й ровесники,Хлоп’ята і дівчатка. Приспів: Дівчатка й хлоп’ятка,Хлоп’ята й дівчатка: Так радісно в класі у нас!Ми дружно всі разом вчимосяІ будем дружити весь час! Ровесниці й ровесники,Хлоп’ята і дівчатка,Ми дружимо, і приспів цей. Нехай звучить спочатку!Приспів
Номер слайду 22
Узагальнення вивченого матеріалу1. З яким музичним жанром ми познайомилися на сьогоднішньому уроці?2. Що ви запам’ятали про історію розвитку цього жанру?3. Який із прослуханих ноктюрнів вас найбільше вразив?
Номер слайду 23
Домашнє завдання: Прослухай декілька ноктюрнів. До одного з них намалюй ілюстрацію.