Презентація до уроку з правознавства для 9-го класу за методикою змішаного навчання "Перевернутий клас". Тема уроку "Права і свободи людини"

Тур’я- Реметівська ЗОШ І-ІІІ ступенів села Тур’я-Ремета Перечинського району Закарпатської області

Урок правознавства Права і свободи людини 9 клас Підготувала: вчитель історії, словацької мови та літератури Пилип Ельміра Елемірівна

«Перевернутий клас»

Можливо, сьогоднішні діти й потребують перевернутих уроків?

Мій “перевернутий клас”

План заняття Вдома Перегляд відео “Історія прав людини”. Вивчення програмового матеріалу за темою: “Права і свободи людини”. Робота у групах (Теоретики, Практики, Аналітики). Презентація проектів. Юридичний міні-тест.

РОБОТА В ГРУПАХ

АНАЛІТИКИ

ТЕОРЕТИКИ

ПРАКТИКИ

СТВОРЕННЯ ПРОЕКТІВ

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТІВ

Знаємо свої права, виконуємо свої обов’язки

ЮРИДИЧНИЙ МІНІ-ТЕСТ

Зацікавити учнів до нової форми роботи. Організувати роботу за вивченим матеріалом. Елементи новизни учні сприйняли позитивно. Залучити до роботи на уроці всіх учнів.

Цінність «перевернутих класів» Для учнів обговорюють зміст лекції ; перевіряють свої знання; взаємодіють один із одним у практичній діяльності. Для вчителя режисер, постановник, диктор, оператор … під час навчальних занять - тренер або консультант .

Переваги Проблеми “перевернутого класу” На урок діти приходять підготовленими; підвищується мотивація учнів; розширені засоби діагностики; можливість затримуватися на найбільш складних для сприйняття місцях. Як бути з дітьми у яких не має комп’ютера або вихода в мережу Інтернет? Як зробити відеоконтент, який із великою увагою привертав би увагу учнів? Як пояснити батькам переваги такого навчання?

Для тих, хто прагне оригінальності в усьому! Здивуйте всіх — «переверніть свій клас», тепер домашнє завдання виконають усі.

Дякую за увагу!