Презентація до уроку за темою із зарубіжної літератури у 6 класі за темою: "Роман Даніеля Дефо як започаткування "робінзонади". Історія створення роману".

Якщо знання – всесвітній капітал, -заволодіти ними нам потрібно! Підготувала вчитель-методист Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 117 Маркелова Олена Григорівна

XVII століття – доба Просвітництва

Теорія літератури. Памфлет – це різновид публіцистичного твору, зазвичай спрямований проти політичного устрою. У памфлетах гостро висміюються вади суспільства.

Пам'ятник Робінзону у Шотландії1885 рік спорудження

Перше видання “ Робінзона Крузо “ було надруковано в Лондоні 25 квітня 1719 року без імені автора(у перекладі українською мовою 59 слів)(

Тарас Шевченко, згадуючи роман Дефо в автобіографічній повісті “ Художник “, називав його “ безсмертним творінням “. Під враженням від роману поет створив малюнок “ Робінзон Крузо “.

Роман Д. Дефо “ Робінзон Крузо ” до кінця XVIII ст. витримав майже 700 видань і був перекладений майже всіма європейськими мовами! Перша книга коштувала п'ять шилінгів (стільки на той час коштував костюм джентльменаабо половина коня).

Перще видання “ Робінзона Крузо ” було надруковано в Лондоні без імені автора. Дефо видав цей твір за рукопис, створений самим героєм історії . Роман був названий інакше:“ Життя, незвичайні і дивовижні пригоди Робінзона Крузо – моряка з Йорка, що прожив двадцять вісім років у повній самотності на безлюдному острові, біля берегів Америки, біля гирла річки Оріноко, опинившись на березі після аварії корабля, під час якої загинув весь екіпаж, крім нього, з додатком розповіді про не менш дивовижний спосіб, яким його врешті - врешт, визволили пірати. Писано ним самим ”.

Теорія літератури. Пригодницька література - це твори, насичені цікавими подіями й несподіваними поворотами сюжету. Словникова робота. Авантюризм – пошук пригод. Пригоди Робінзона Крузо: - втік з дому;- опинився в рабстві;- потрапив на безлюдний острів;- урятував П'ятницю; - спостерігав за дикунами – канібалами;- боровся з піратами.

Теорія літератури. Прототип – це реально існуюча особа, яка слугувала авторові прообразом (моделлю) для створення літературного персонажа.

Олександр Селькіркісторичний час проживання на острові 1705 – 1709 Тихий океанузбережжя Чиліострів Мас – а – Тьєрра(зараз острів Робінзона Круза)

Парадокс: острів, названий на честь героя, був, за задумом автора, зовсім в іншій географічній точці: Атлантичний океан,береги Бразилії,острів біля гирла річки Оріноко

Словникова робота. Парадокс - це неочікувана, дивна ситуація, думка, ствердження або висновок, які не мають логічного пояснення.

Втомилися?

Фізкультхвилинка!

Які риси характеру можуть допомогти людині, яка опинилася на безлюдному острові сама – самісінька, вижити й залишитися людиною?

Ролевая игра « Ты – Робинзон »

Пам'ятка ЛЮДИНІ, ЯКА ОПИНИЛАСЯ У СКЛАДНІЙ СИТУАЦІЇ

Як назвав спочатку Робінзон острів, на якому опинився:? острів Порятунку? острів Розпуки ? острів Скарбів? острів Загибелі? острів Безнадії А потім цей острів для нього перетворивсяна острів … ?

Які уміння та навички були у героя до того, як він потрапив на острів?

“ Доки людина не здається, вона сильніша за долю “, - Е. М. Ремарк.

Невтомна праця

С п і л к у в а н н я

Що навчився робити Робінзон під час перебування на острові?

Популярність романа Дефо була настільки великою, що вже невдовзі в літературі з'явилися численні наслідування. А в літературознавстві виник новий термін “ робінзонада “. Так почали називати опис пригод на безлюдній землі (острові), де людина, опинившись наодинці з природою, повинна була боротися за виживання, виявляючи силу духу й розуму.

У кожній з книжок Робінзон мав інше ім'я та національність, були навіть Робінзон - жінка та Робінзон – невидимка. Найбільша кількість переробок твору Дефо належить французам та німцям. Німецькі письменники видали близько 40 робінзонад!Послідовники Робінзона існували не тільки в літературі, але й у реальному житті. Російський бібліофіл Олексій Аквілєв збирав відомості про такі випадки і створив хроніку з 3 тис. історій “ робінзонів “.

Висновки уроку* помріяли про перебування на безлюдному острові;* дізналися про життя Д. Дефо;* ознайомилися з поняттями “ прототип ”, “ робінзонада “;* почали мандрувати разом з героєм роману.

Домашнє завдання1. Почитати про життя Робінзона на острові (стор. 99 – 125), підготувати стислий переказ пригод Робінзона та процесу створення речей Робінзоном Крузо.2. Намалювати ілюстрацію до цього епізоду або іншого, який найбільш вразив.