Презентація. Досліджую речення

Досліджую речення Розпізнаю речення Підготувала вчитель початкових класів Краснощокова Наталія Миколаївна м. Дніпро, КЗО “НВК №104”ДМР

Дослідження 1. Визнач, яка група слів виражає закінчену думку2. Яка група слів утворює речення? Почав накрапати дрібний. Почав накрапати дрібний дощ.

Речення виражає закінчену думку. Допоможи визначити, в яких рядках записано речення. Випиши їх. Був чудовий весняний день. Ми разом вибралися. Незабаром небо затягло хмарами. Подув дуже сильний. Добре, що ми взяли з собою. Почав накрапати дощ. Ми відкрили парасольки.

Досліджуємо Перше слово в реченні пишемо з великої букви. Усі слова в реченні пишемо окремо одне від одного. Речення виражає закінчену думку.  

Читалочка записала уривок з оповідання про парасольку. Визнач, якої помилки вона припустилася. Запиши цей уривок без помилок Хлопчик міцно тримав парасольку раптом вітер висмикнув її з рук парасолька пролетіла кілька метрів потім упала в калюжу і загойдалася на хвильках вона була мов кораблик…

Поясни,чи можна назвати слова Ґаджика реченням. Чому? Утвори зі слів Ґаджика речення і запиши. Парасолька захищати від сонце і дощ

Застосовуємо Уяви, що ти в магазині парасольок. Яку із зображених парасольок вибереш? Чому? Напиши про це 3 – 4 речення

Поділи речення на слова і запиши. Першапарасольказ'явиласяв Китаї. Простийробітникзробивїїдлясвоєїдружини.

Дякую за увагу