Презентація досвіду роботи

Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 імені Героя України Олександра Аніщенка Сумської міської ради Презентація досвіду вчителя української мовита літератури Коваль Ірини Олександрівни Я вибрала долю собі сама…

Актуальність досвіду. Підвищення грамотності учнів. Ефективність вибору нових педагогічних технологій. Розвиток особистості, здатної до творчого пошуку та самореалізації. Тісна співпраця вчителя та учня.

Методична проблема, над якою працюю:«Використання інтерактивних методів навчання на уроках української мови та літератури як засіб формування комунікативної компетентності учнів»

Науково-теоретична база досвіду Теоретичні засади застосування сучасних педагогічних технологій, у тому числі інтерактивних, у навчальному процесі розкрито у працях І. М. Богданової, Е. А. Михайлової, В.І. Матірко, В. В. Полякової, Ю. А. Ткаченко, О.І. Сидоренко, Я.Є. Омельченко. Активні групові методи інтерактивного навчання інтенсивно розробляли такі вчені-психологи, як О.І. Пометун та Л. В. Пироженко, Л. К. Асімова, Н. Н. Богомолова, Ю. Н. Ємельянов, А. М. Смолкін.   

Нова українська школа

Модель творчої особистості учня

Модель інтерактивного уроку«Учитель - керівник. Учні – творці»

https://urok-ua.com/urok-podorozh-krayinoyu-imennik-6-klas/

Ефективний урок. Глибокі теоретичні знання. Ретельнапідготовка до уроку. Творчий підхід учителя

Інтерактивне навчанняhttps://kovalirina.wixsite.com/kovalirina/interaktivne-navchannya

«Word. Art»

http://learningapps.org/user/irenkoval

Методи та прийоми«Знайди помилку» «Словограй»«Синтез думок» «Незакінчене речення»«Робота в групах»«Загадкова торбинка» «Інсерт»«Кросенс»«Дослідження»

Результативність навчання

Навчаючи - вчуся

Педагогічний олімп