Презентація "Джеральд Даррелл «Моя сім’я та інші звірі» Відкритість душі хлопчика Джеррі, пізнання ним краси довкілля."

Співчуття до тварин так тісно пов’язане з добротою характеру, що можна з упевненістю стверджувати: хто жорстокий з тваринами, той не може бути доброю людиною. Артур Шопенгауер«Моя сім’я та інші звірі» Відкритість душі хлопчика Джеррі, пізнання ним краси довкілля.

У цій автобіографічній повісті йдеться про дитячі роки Даррелла, проведені на острові Корфу. Назва книжки свідчить про її дотепний зміст. Десятирічний оповідач Джеррі захоплюється флорою й фауною Корфу, досліджує навколишню природу. Хлопчик знайомить читача зі своєю сім’єю: вдовою-мамою, братами й сестрою. Історія вирізняється надзвичайно дотепним стилем, тонким гумором, із яким описані кумедні ситуації. Автору вдається створити справжні психологічні портрети кожного персонажа й по-доброму посміятися над певними рисами, що притаманні всім нам. У творі відчувається тривога за долю тварин і лунає заклик на їхній захист. Сюжет твору. Як ви розумієте назву твору?

Поміркуйте, які стосунки людини з природою можна назвати гармонійними?Запропонуйте 5 способів, які можуть допомогти зберегти довкілля. Людина не має влади ткати павутину життя. Вона – лише її ниточка. Дж. Даррелл Окреслюємо проблему

Даррелл змальовує мальовничі пейзажі грецького острова Корфу, де він провів своє дитинство. Він описує кришталево чисте море, лазурне небо, пишні оливкові гаї та ароматні квіти. Він також захоплюється різноманітністю тваринного світу, від крихітних ящірок до величних орлів. Краса природи очима Даррелла. Зачитайте описи пейзажів Корфу. Розкажіть про світ дивовижних тварин у повісті.

"Я вірю, що кожна людина має вроджену любов до природи, і що ця любов може бути задушена лише штучним середовищем.""Тварини - це не просто іграшки, якими можна забавлятися, а живі істоти, які мають свої почуття і права.""Ми повинні берегти природу, адже це наш спільний дім."Даррелл показує, як його сім'я жила в гармонії з природою. Вони з радістю досліджували дикий світ, пізнавали його та піклувалися про його мешканців. Даррелл з теплотою згадує свої пригоди з домашніми тваринами, а також з дикими звірами, яких він ловив і потім відпускав на волю. Аналізуємо та інтерпретуємо. Прочитайте цитати з твору та висловіть своє розуміння.

Розкрийте ваше розуміння гармонії людини і природи. Які уроки ставлення до природи дає нам письменник? Чи актуальні вони в сучасному світі?Яке послання сучасникам і нащадкам щодо ставлення людини до природи дає у своєму творі Джеральд Даррелл?Зв'язок людини з природою. Прийом «Я так думаю»

Поміркуйте, якими були стосунки в родині Даррелл. Чи можна її назвати щасливою? Свою відповідь обґрунтуйте. Аналізуємо та інтерпретуємо. Як вирішували Даррелли важливі проблеми, як-от: переїзд на Корфу, освіта наймолодшого члена родини Джеррі? Висловіть своє ставлення до такого способу розв’язання проблем у сім'ї.

Намалюйте словесний колективний портрет родини Дарреллів. Поміркуйте, кого і чому виділив серед рідних письменник. Прокоментуйте, як ви розумієте порівняння Луїзи Даррелл (матері героя) з Біблійним Ноєм, а родинний дім – з ковчегом. Аналізуємо та інтерпретуємо

ЦІКАВОПершим словом Джеральда було не «мамо», а «zoo» (зоопарк). Навчання цікавило його мінімальною мірою. Сім'я періодично робила спроби найняти йому репетиторів, але інтерес хлопчика до наук був невисокий, і в результаті Даррелл так і не отримав серйозної систематичної освіти. Уроки зоології, які дав один з домашніх вчителів,  згодом стала для нього професією і сенсом життя. Вищої освіти Даррелл так і не отримав. Але обсяг його знань був настільки вражаючим, що він став не лише письменником і дослідником, а й удостоївся честі бути почесним доктором наук Кентського університету. Яку роль у житті людини відіграють захоплення? Поміркуйте, чи вдале рішення, що хобі стає професією, справою всього життя. Чи знайомі ви з людьми, захоплення яких співпадають із професією? Розкажіть про них. Аналізуємо та інтерпретуємо

Моделювання художньої дійсностіЯкі б 5 запитань ви ви поставили Джеральду Дарреллу?АБОНапишіть sms письменникові, у якому викладіть свої враження та найважливіше, що зрозуміли під час читання повісті. Уявіть, що у вас з’явилась можливість поспілкуватися з письменником.

Оціни свою роботу на уроці:обери смайлик. Я прочитав/ла повість і сьогодні гарно працював/ла. Я знаю зміст повісті, але міг/могла би працювати краще. Я не прочитав/ла повість, але уважно слідкував/ла за ходом уроку і все зрозумів/ла

https://zarlit.com/tvory/147.htmlhttps://littera.zt.ua/all-news/svit-tvaryn-dzheralda-darrella. Використані джерела. Горобченко В. Снєгірьова О. Каєнко О. Бушакова Зарубіжна література. Підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти.− Київ, Видавничий дім «Освіта», 2024.