Презентація "Еволюція образу Хлопчика-зірки. Символічний зміст назви твору"

Робота у групах

Еволюція образу Хлопчика-зірки. Символічний зміст назви твору

Мої очікування

Самосвітне небесне тіло.  Видатна, прославлена людина. Геометрична фігура. Світла пляма на лобі у тварин. Садова рослина, суцвіття якої має квітки з п’ятьма пелюстками.

Асоціативний кущ Світло Зіркова хвороба Дуже далеко Світить, але не гріє Яскраво виблискує Холодне Зірковість

У який світ занурюють нас перші сторінки казки? Зачитайте. Які ваші відчуття? Які епітети використовує автор. Знайдіть у тексті та зачитайте, за яких обставин ми зустрілися з головним героєм? Що ж чекало знайду?

Хлопчик-зірка ріс й виховувався вкупі з дітьми Лісоруба, їв і пив з ними за одним столом і грався разом з ними. Чому став іншим? Зачитайте портрет героя. Які риси характеру підкреслює автор у його зовнішності?

Уявіть, що ви художники. Які кольори використали б для портрета Хлопчика-зірки? Доведіть, що душа головного героя чорна, у ній немає місця доброті, милосердю. Прочитайте в особах розмову Хлопчика-зірки з Лісорубом.

Зустріч Хлопчика-зірки з матір’ю Визначте риси характеру героя.

Про які риси характеру говорить перша зустріч хлопчика з матір’ю? Яка з рис є, на вашу думку, найстрашніша? Чому? Як далі розгорталися події? Чи усвідомив він свій гріх?

Перелічіть, що зробив хлопчик, аби отримати прощення матері? Прочитайте в особах розмову Хлопчика-зірки з божими створіннями. Що спонукало хлопчика допомогти Зайченяті? До кого у рабство потрапив головний герой? За що покарав його чаклун?

Коли відбувається нове відродження Хлопчика-зірки? Про яке пророцтво розповіли вельможі та священнослужителі нашому герою? Що він їм на це відповів? Зачитайте. Яка несподіванка чекала на Хлопчика-зірку?

Сповідь Хлопчика - зірки

Робота у групах Охарактеризуйте головного героя

Ґронування

Чому казка має таку назву? Якою є головна думка казки? Як відбувається еволюція (розвиток) образу головного героя? Який художній прийом найчастіше зустрічається у казці?

Прочитавши про Хлопчика-зірку, я зрозумів(-ла), що … мене найбільше вразило … мене засмутило …

Підготуватися до контрольної роботи за розділом: «Літературні казки». Скласти вірш, розповідь про маму (за бажанням).