Презентація "Ганс Крістіан Андерсен. «Соловей». Протиставлення «справжнього» і «штучного» в казці."

Ганс Крістіан Андерсен. «Соловей». Протиставлення «справжнього» і «штучного» в казці

Життя коротке — мистецтво вічне. О. Уайльд. Не все те золото, що блищить. Прислів’я

Передбачення Є у Копенгагені в Центральному міському парку, де завжди багато людей і куди кожного дня приходять діти, пам’ятник письменнику. На його підніжжі викарбувані слова: «Споруджений датським народом». Хіба може бути ще більша винагорода великому казкареві, ніж визнання і вдячність власного народу?Як ви вважаєте, про якого письменника йде мова?

ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ За що народ любить казки Андерсена? За що ми йому так вдячні?

Прийом «Спринт»Назвати за 1 хв. якомога більше казок Андерсена.

Прийом «Пелюстки квітки»Створимо «квітку» «Світ казок Андерсена», на пелюстках якої запишемо основні питання, які піднімав казкар у своїх творах. Світказок Андерсена

“Коло думок”Чи можемо ми, не звертаючись до казок Андерсена стверджувати, що знаємо все про його життя?

”Інформаційне гроно”

Віртуальна мандрівка

Бесіда. Як автор описує палац імператора ? Зачитайте опис з тексту казки. А тепер спробуйте відповісти, що ж найцікавішого було у цьому палаці?

«Стоп кадр»Перший епізод Хто знав солов’я і погодився провести придворних до нього? З якими тваринами сплутали придворні солов’я? Яким був справжній соловей?

Другий епізод Чи правильно вчинив соловей, відмовившись від золотого черевичка? Хіба сльози дорожчі від золота? Як реагував імператор на спів солов’я? Чому йому стало так гірко?- Що ж було далі? Знайдіть і зачитайте опис штучного солов’я.

Третій епізод Чого не вистачає у пісні солов’я?Четвертий епізод Хто прийшов до імператора ? Чим вона його вразила?

Робота з таблицею{08 FB837 D-C827-4 EFA-A057-4 D05807 E0 F7 C}Справжній соловей. Штучний соловей. Зовнішній вигляд. Спів. Реагування на хворобу імператора

Теоретична скарбничка. Антитеза – різке протиставлення героїв, ситуацій, характерів, душевних або природних станів тощо.

Бесіда. Казка називається “Соловей”. Якого солов’я має на увазі автор: штучного чи справжнього? Хто головний герой казки: справжній чи штучний соловей?Яким би було наше уявлення про справжнього солов’я без образу штучного, або без антитези?

«Суд Феміди»Питання, порушені у казці Андерсена, актуальні і в наш час. Пропоную виразити своє ставлення («так» чи «ні») стосовно даної думки.

Домашнє завдання1. Підручник: ст. 82 – 91, запитання 1 – 5.2.* Ст. 92, запитання 6 (усно).3. ** «Створи рекламу» . Створити рекламу за казкою Андерсена «Соловей». Створюючи рекламний ролик, слід продумати мету, адресата, вид ролика.