- Obiective operaţionale: cognitive: la sfвrșitul lecției elevii vor fi capabili: Să citească și să recite expresiv poezia; Să identifice tema, ideea; Să cunoască noțiunea de erou liric și să urmărească trăirea sufletească a eroului liric; Să descopere și să comenteze figurile de stil. Obiective afective: -să fie dispuși să recepteze ănformațiile noi; -să pătrundă оn intimitatea textului liric cu ajutorul imaginației; -să recepteze corect mesajul poeziei și să-l interiorizeze, transformвndu-l оn atitudini și sentimente pozitive. , .
I Captarea atenției Grigore Vieru,omul cвt o lacrimă оn rostogol pe obrazul planetei, creatorul al cărui cвntec liric poate fi comparat cu un pom оn floare, poetul cel mai cunoscut și cel mai iubit de toate vвrstele care pвnă оn ultima clipă a vieții sale nu obosește să scrie despre cele trei sfinte teme: Mama,Limba și Dragostea
II Lămurirea materiei noi Оn opera Luntrea lui Carol de L.Blaga se afirmă că există cuvinte de vrajă pe care poeții știu să le găsească,să le aleagă,ei plăsmuiesc cвntecul lor prin ele. Aceasta o face și Gr. Vieru devenind un maiestru al Cuvвntului. Poezia lui e o poezie a mișcării sufletești, prin comunicarea cu sine, cu noi poetul descoperă lumea, iată de ce intră оn dialog cu copacul și cu iarba, cu muntele și steaua.
Poezia se transformă оntr-o formul de zicere, iar poetul se contopește cu marea dragoste a omului pentru tot ce e sfвnt pe acest pămвnt: pentru mamă și copil, pentru baștină și patrie,pentru iubită și plai natal, pentru natură și pace, pentru muncă și creație.Putem să spunem cu оncredere că este posesorul unui оnalt crez umanist și al unei măiestrii artistice de grad superior. *Unde se naște poetul și de ce uneori gвndea că Cernăuțul e unicul oraș pe lume? Cвnd debutează Gr.Vieru?
*Cum a fost apreciată creația poetului? *Mai are și alte preocupări оn afară de poezie? Mai presus de toate e Vieru –poetul, purtător de lacrimă colectivă, cel care оmpletește tradiția națională cu cea general – umană,cel care posedă o măiestrie rafinată și o putere magică a cuvвntului. *Care-s cele mai frumoase jucării ale copilăriei voastre? *Care-i cea mai mare sărbătoare a copilăriei?
Оn poeziile despre mamă e descrisă nesfвrșita muncă a ei оn cвmp și acasă. Palmele mamei sunt brăzdate de greul muncii: Mamă, tu ești Patria mea, Creștetul tău, vвrful muntelui acoperit de nea, Ochii tăi – mări albastre, Palmele tale – arăturile noastre. *Cum credeți, după o muncă istovitoare merită mamele un pic de odihnă, cвteva ore de tihnă,de somn?
Cвntec de leagăn pentru mama Dormi-adormi,măicuță dragă, Dormi! Prin vis—prin codrul mare Dorm nepoții tăi de fragă, Să te vezi copilă mare, Dorm și blidele spălate , Lвngă-un ciob și o cordică Dorm și rufele curate. Să te vezi copilă mică, Dorm trudite-a scării trepte Să te vezi și mai nainte: Lвngă cuibul meu de pietre. Cвnd erai cum nu ții minte. Doarme-n tihnă greierașu-n Dormi, măicuța mea albită, Clopoțelul de la ușă, Dormi, măicuța mea iubită. Doarme casa ta bătrвnă, Doarme via sub țărвnă.
4.Echivalați expresia * a ține minte* cu un cuvвnt. Alcătuiți un enunț cu această expresie. II. Forma poeziei 1.Prin ce se deosebește poezia Cвntec de leagăn pentru mama din punctul de vedere al formei de alte texte оn versuri pe care le-ați studiat? 2.Cвte versuri conțin ea strofa poeziei Iarna de Vasile Alecsandri? 3.Determinați măsura primelor două versuri.