Презентація "Хлібом славиться земля"

Назва проекту: Бережіть хліб – бо він святий інтегрований урок – математика, позакласне читання Автори проекту: вчитель початкових класів Яремус П.І. та учні 3 класу Пасічнянського НВК Тема: Множення і ділення чисел на 10 і 100. Від зернини у землі - до хлібини на столі. Мета проекту : вчити застосовувати правила множення і ділення на 10 і 100 в усних і письмових обчисленнях ; формувати уявлення дітей про цінність хліба; виховувати бережливе ставлення до нього; навчати поважати працю і самим працювати старанно і сумлінно.

Завдання: Дослідити, як хліб потрапив на стіл і пройти його шлях за допомогою математичних завдань.2. Познайомитись із творами мистецтва про хліб та поетичними замальовками.3. Простежити, як хліб оспіваний в усній народній творчості і яке має значення для людини.

Групи: Аналітики. Дослідники. Художники. Літератори Народознавці Пекарі

Як хліб потрапив на стіл?Чи знаєш ти, чим пахне хліб?Коли весною кілька діб. Гуркоче трактор за рікою. Хліб пахне працею людською.

Хліб на нашому столі з’являється завдяки нелегкій праці людей 120 професій

Поможи, Боже, рано почати й рано закінчити – хай легко почнеться, ще легше скінчиться. Гімнастика розуму Зорали поле. «Злагода» 5*10*10= га «Добро» 2*9*10= га «Мрія» 18:3*10= га

Пшениця - 90 днів. На скільки довше?Скільки тижнівдостигає жито ?Два тижні жито зеленіє,Два тижні колоситься,Два тижні відцвітає,Два тижні наливає,Два тижні поклони б’є,Жати себе просить. Скільки днів ?

Посієш вчасно, вродить рясно.

Дощиком умиється золоте зерно. Колективна робота завдання 751 Фізкультхвилинка100*2100*5100*7+200100*9 - 300

А ми зерно сіяли, сіяли. У земельку чорную, свіжую.І з’явились перші листочки,Із них нові тугі колосочки. До сонечка потягнулисьІ сонечку усміхнулись.

Поки пшеничка достигає, господар не дрімає 1. Одиниці маси: 1 кг = *** г 1 ц = *** кг 1 т = *** кг 1 т = *** ц < > = «Злагода» 4ц5кг__4ц50кг «Добро» 3ц __305кг «Мрія» 1т __ 2ц90кг 100кг __1т

Прийшли жнива – іншої роботи нема. У господарстві «Злагода»три комбайни за 6 годинскосили 54 гектари пшениці. За скільки годин комбайни скосять 72 гектари пшениці ? З першого поля акціонерного господарства «Добро» зібрали 440 ц ячменю, а з другого - на 90 ц більше. Скільки центнерів ячменю зібрали всього з двох полів ? Фермер із господарства «Мрія» на cклад завіз 350 ц пшениці, 250 ц ячменю та 150 ц жита. Скільки всього зерна завіз фермер на склад ?

Як зберемо до Іллі , то будемо у млиніЕстафету проведемо колосочки всі зберемо«ЗЛАГОДА» «ДОБРО» «МРІЯ»9*100= 4*100= 7*100= +100= +100= +100= :100= :100= :100= *80 = *100= *100= -500= -100= -500= : 10= : 10= : 10= - 30= - 40= -30= *100= *100= *100=

Намололи борошна і спечемо хлібобулочні вроби / завдання 752/ Сухарі Бублики. Рогалики. Батони Пиріжки. Булочки. Тістечка. Тістечка. Сухарики. Пампушки

Рецепт приготування хліба. Колір хліба залежить від зерна. Позабавляємо малих діток. Фізкультхвилинка. Білий хліб: Дріжді – 2ст.л. Вода -1,5 склянки. Цукор – 1 ст.л. Сіль – 1 ч.л. Олія – ½ склянки. Пшенична мука – 3 склянки. Чорний хліб: Дріжді – 2ст.л. Вода -1,5 склянки. Цукор – 1 ст.л. Сіль – 1 ч.л. Олія – ½ склянки. Житня мука – 3 склянки

Значення хліба в житті людини. Виряджаючи сина в дорогу, мати давала йому хліб. У нову хату заходили із хлібом. Дорогих гостей зустрічали із хлібом – сіллю. Коли народжувалася дитина, ішли до неї із хлібом, щоб вона була щасливою і багатою. На хрестини теж ідуть із хлібом. Сватали дівчину із хлібом- сіллю. Перед весіллям пекли коровай, який оздоблювали калиною, барвінком і червоними стрічками. Молодих обсипали пшеницею на щасливе і довге життя.

Чи знаєте ви,що … Батьківщиною хліба вважають Єгипет. У Києві відкрили музей хліба в 1983 році. З одної зернини можна отримати 20 мг борошна. Для виготовлення 1 батона треба змолоти приблизно 10 тис. зернин. Самий великий буханець спекли в Акапулько, довжина – 9200м у 1996 році. В світі з’їдають більше 9 млн. буханців хліба щодня.

Традиції та обряди. Різдво: Дідух –сніп із пшениці. Кутя . Сорок святих: Печиво у вигляді жайворонків. Великдень: Паска Маковія: Коржі з макомта медом. Андрія: Калита – круглий корж, символ сонця.

Приказки та прислів’я про хліб. На чорній землі білий хліб родить. Без солі й без хліба немає обіду. Хочеш їсти калачі – не сиди на печі. Як окраєць на столі, то й життя веселіше. Хліб – батько, вода – мати. Люди мруть не від хліба, а від голоду. Без хліба суха бесіда. Без солі не смачно, без хліба – не ситно. Паляниця – хлібові сестриця. Зима із снігом – літо із хлібом. Яка пшениця, така й паляниця. Сій вчасно, вродить рясно. Де хліб і вода, там немає голоду. Хліб – всьому голова. Сила від хліба, хліб від землі.

Загадки В полі ріс я, колосився. На стеблині уродився. А тепер мене ви ріжте,На здоров’я смачно їжте. (хліб) Кину її в грядку, нехай моя загадочка лежить до весни. (Озимина)Ноги на полі, середина надворі, голова на столі. (Корінь, стебло, зерно)Що то за твір, що ні чоловік, ні звір, а має вуса. (Ячмінь)У хлів іде без шкіри,  а виходить із шкірою. (Хліб у піч та з печі) Ріжуть мене ножакою, Б`ють мене ломакою, За те мене  отак гублять, Бо всі мене дуже люблять. (Хліб) Без рук, без ніг, а підперезаний.(Сніп)Не золотий, а жовтий, не дід, а з вусами, не сам, а з друзями розмовляє. (Колос) Б`ють мене, топчуть, ріжуть, а я все терплю, усім добром плачу. (Хліб)Круглий, мов сонечко, щедрий, мов літечко, на черінь просунеться, стоїть – красується. З печі – на блюдо, їжте мене, люди, на здоров`ячко. (Коровай)

Народні прикмети. Не можна починати роботу, коли господар хворий - «буде мізерне зерно».2. Не можна лихословити та лаятись, «щоб чорт не ходив слідом та не розсівав бур’янів».3. Не можна губити крихт від їства, бо «миші трубитимуть збіжжя».4. Не можна в цей день позичати посівного зерна, «аби до нового врожаю не йти в позички».5. Не можна доїдати хліб після когось-забереш його силу та щастя.6. Якщо на дорозі лежить окраєць, не можна через нього переступати. Потрібно підняти, обтрусити і дати птахам.7. Люди, переломивши кусок хліба, на все життя стають друзями.

Хліб у піснях та віршах…В народі ж хліб, як матір поважай, Ця шана з плином часу не зника.І дорогих гостей завжди стрічають Із хлібом в барвистих рушниках. Та хай же щедро наливає сокомІ колоситься золотистий сніп!І хай же родить більше з кожним роком. Його величність - годувальник хліб!Не грайся хлібом, то ж бо гріх! —В суворості ласкавій,Бувало каже дід старий. Малечі кучерявій.— Не грайся хлібом, то ж бо гріх! —І ще до немовляти,Щасливий стримуючи сміх,Бувало каже мати. Бо красен труд, хоч рясен піт,Бо жита дух медовий. Життя несе у людський світІ людські родить мови.(Максим Рильський)

Художники про хліб та працю хліборобів. Дацук Кирило. Хліб. Сучасний живопис. Мордовина Нінель Хліб – сіль. 1967 Масло. Яблонська. Хліб. 1949 Микола Дубовський Жатва.1906

Дацук Кирило. Хліб і вино. Сучасний живопис. Юсова Зінаїда. Хліб. 2008 . Масло. Наконечний Олександр. Хліб. Живопис. Масло

Хліб очима дітей…Хліб – сіль. Жнива. Хліб – наше багатство. Хліб – всьому голова.

Ми провели соціальне опитування Що ви робите з відходами хліба? віддаємо тваринам; кормимо птахів; робимо сухарі; готуємо квас; 80%5%

Чи можете ви обійтися за обідом без хліба? 40% так 60% ні Який хліб ви вживаєте більше? білий 64% чорний 36% Викидаєте ви хліб? так 0% ні 100%

1. Купуйте хліб з урахуванням потреб вашої сім’ї. 2. Тримайте окремо житній і пшеничний хліб – так краще зберігаються їх смакові якості. 3. Хліб краще і довше зберігається у закритому посуді, якщо поруч покласти яблуко або трошки солі. Декілька порад:

Як тепло пахне хліб!Любов’ю трударівІ радістю земною,І щастям наших неповторних діб -Духмяно пахне хліб! /Платон Воронько/ Лежить він на столі пахучий, руками роботящими подарований. Лежить ясний, як сонечко, і ніби промовляє: любіть мене, шануйте, їжте та здоровими будьте!

Хліб! У пошані до нього. Схилімо низько чоло. Хліб! Це святіше святого,Сонце, життя, і тепло.

Література. Онопрієнко О. В. Управління проектною діяльністю молодших школярів. // Початкова школа, 2005. Проекти в початковій школі. Тематика та розробки занять, 2008. – 128с. Селевко Г. К. Сучасні освітні технології. М.: Народна освіта, 1998. с.58.4. Новікова Т. Проектні технології на уроках і  в позакласній діяльності //Народна освіта, № 7, 2000.