Презентація " Хто такі друзі"

Тема. Хто такі друзі?Як ставитися до інших

Завдання уроку :-дізнатись, хто такі друзі, - скласти правила дружби; -розвивати логічне мислення, зв’язне мовлення; -виховувати ціннісне ставлення до людей.

Ви напевно чули таке прислів’я:«Якщо хочеш, щоб з тобою поводилися добре, - поводся з іншими так само.»

У тебе є твої власні речі, твої іграшки. І ти не завжди хочеш ними ділитися або віддавати. Ти сердишся, коли беруть твої речі без дозволу. Але ти не хочеш виглядати жадібним

https://learningapps.org/display?v=p183az66220

Щедрість, уміння ділитися з іншими тим, що маєш, - дуже гарна риса характеру. І дитина, яка має цю рису, ніколи не залишиться без друзів. Натомість жадібні діти, навпаки, дуже швидко можуть переконатися, що з ними ніхто не хоче гратися, і ділитися теж ніхто не збирається. Потрібно ділитися і приносити щастя, радість людям та собі.

Гра так чи ні?Ділюсь з товаришем усім, що в мене є. Випрошую в батьків, те що вони не можуть мені купити. Якщо мене просять дати яку-небуть річ, не відмовляю. Сам з’їдаю смачний шматочок торта.

«Як я ставлюся до інших?»- До тата й мами я ставлюся з … (любов’ю, турботою).- До меншого братика чи сестрички я ставлюся з ...(ніжністю, лагідністю).- До всіх знайомих я ставлюся …(привітно, доброзичливо).- До чужих людей я ставлюся …(стримано, серйозно).- Я гадаю, що з усіма людьми слід поводитися …(чемно, увічливо, культурно).

ГІРКИЙ АПЕЛЬСИН Оленка сиділа на перелазі та весело махала ногами. У руках вона тримала щось схоже на маленьку переспілу диньку. Дівчинка відколупувала оранжеві шкірочки і кидала їх в калюжу. Що це в тебе? – підбіг Сергійко. Хіба не бачиш? – буркнула Оленка. Мандаринка! Така, як мені татко з міста привозив. Пам’ятаєш? Я тобі давав. От і не вгадав!А що ж?А-пель-син-ка! – сказала дівчинка, і оранжева скибочка сховалась в неї в роті. Дай і мені покуштувати, - попросив хлопчик. Вона недобра, гірка і кисла. Та нічого, дай хоч одну скибочку. Кажу тобі, що вона погана, - відказала Оленка і скочила з паркану. Цієї миті апельсин вислизнув з Оленчиних рук і покотився просто в калюжу. Дівчинка ойкнула й заплакала. - Чого ж ти плачеш? – здивувався Сергійко. – Вона ж погана!

Чи уважно ти слухав ?- Назви головних героїв ?- Чи ділився Сергійко з Оленкою? Чим?- Якою була Оленка?- Чого вчить це оповідання? - Складіть продовження.

Вправа « Кореспондент»Розкажи про свого друга

Робота за підручником ст. 44-45 Розглянь. Які почуття викликають у тебе ілюстрації ? Кого можна вважати друзями? Чому?

1. Складання правил дружби ( Робота в групах)2. Складання діалогу « На день народженні »(робота в парах)

Робота в зошиті ст. 36 Склади сходинки примирення для друзів.

Інтерактивна Вправа «Мікрофон»Що нового дізналися?

Оціни себе