Презентація "Інтегрований урок з природознавства та навчання грамоти (читання)"
Тема уроку: "Закріплення звука [ш], букви Ш ш. Правильне інтонування речень, в кінці яких стоять різні розділові знаки. Опрацювання тексту “Поспішай, синичко!"
Під час уроку вчитель ознайомлює учнів з птахами, закріпити знання учнів про букву Ш ш та її звукове значення, вправляти у виразному читанні тексту, усвідомлювати його зміст, збагачувати активний словниковий запас, зв'язне мовлення.
Інтегрований урок з природознавства та навчання грамоти (читання) в 1 класі Вчитель Баранчук В.Д.
Тема: Птахи Тема: Закріплення звука [ш], букви Ш ш. Правильне інтонування речень, в кінці яких стоять різні розділові знаки. Опрацювання тексту “Поспішай, синичко!”
Мета: ознайомити учнів з птахами, закріпити знання учнів про букву Ш ш та її звукове значення, вправляти у виразному читанні тексту, усвідомлювати його зміст, збагачувати активний словниковий запас, зв’язне мовлення.
Мета: Розвивати мовленнєву компетенцію, творчі здібності, фантазію, уяву, спостережливість і допитливість.
Мета: Виховувати бережливе ставлення до природи
Без сокири і без рук, а дім будує
Загадки Тук-тук-тук чути стук, Та цей звук не від рук. Птаха дзьобом стовбур б’є , Лікарем для лісу є
Біло-чорна скрекотуха Забалакала нам вуха, Бо новини непрості Є у неї на хвості… Хто ж ця пташка білобока? Здогадалися?
В лісі на зеленій гілці Ніби грав хтось на сопілці. Підійшов поближче я І побачив…
Що це за сіренька пташка? Ловить гусінь і комашок, Цвірінчить вона, стрибає, В теплий край не відлітає. Цей маленький жвавий хлопчик Називається …
Я гніздо люблю будувати під дахом сільської хати
Першим я приніс весну, Пробудив усе від сну. Заспіваю під вікном, Звуть усі мене…
Довгі ноги – довгий ніс. Прилетів – обід приніс. Смачних жабеняток Для своїх маляток.
З’єднай слова і звукові схеми Синиця Дятел Журавель Снігур
Що кому смакує Сова горобина Снігур миші Синиця риба Чапля комахи Сойка жуки-короїди Дятел жолуді
Де багато пташок, там нема комашок. Яка пташка, така й пісня. Як багато птиць, не буде гусениць. Всяка пташка свої пісні має. Видно птаха по пір'ю. У всякої пташки свої замашки. Своє гніздо найтепліше. Ворона хоч мала, а рот великий. Синичка маленька, а серденько має.
Ша-ша-ша – у класі тиша. Шу-шу-шу – не порушуй тишу. Ше-ше-ше – говоріть тихіше. Ші-ші-ші – шумлять комиші. Шо-шо-шо – у мене все хорошо. Мовленнєва розминка
Скоромовка Синиці-сестриці летять до криниці набрати водиці
Гра “Шифрувальники” Багато дерев З Ш Л А І О С
Пташка І И О С Л И Н Ч М А К
Навчальний заклад О А І Ш Л М А К
Фруктові дерева М А Ч Д И О С
Словникова робота са ло яго ди пшо но горо бина шип шина шма точки
Жовтогруді щебетушки мають чорні капелюшки, сірі лапки, білі щічки, називаються …
Вибіркове читання Де зустрілися синички? Куди їм потрібно летіти? Скільки годівничок у саду? Що є у годівничках?
Пам’ятай: підсмажене насіння для птахів шкідливе!
Підсумок уроку Продзвенів уже дзвінок, Закінчився наш урок. Працювали дружно всі Ви ж у мене МОЛОДЦІ!
-
Дякую! Чудова презентація!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку