презентація "Кисень - чарівник"

Вчитель хімії вищої кваліфікаційної категорії Новороздільського НВК ім.В.Труша, Львівської обл.. Верес Галина Мирославівна

Нам цікаво знати, що це за химерна речовина – кисень? Як можна її добути? Чому життя без кисню неможливо?

Складається з двох кружечків - атомів Атом називається Оксиген Оксиген позначається одним О Молекула позначається символом О2

Вулиця № 2 Будинок № 6 Квартира № 8 Його вага 16 а.о.м. Місто Менделєєвськ.

В зелених рослинах в процесі фотосинтезу CO2 О2

Речовина якою дихають люди тварини рослини Всі живі організми

Цікаво, чи можна добути кисень нам в шкільній лабораторії? 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2→2H2O + O2

Ми дослідили , що можна 1.У пробірку насипаємо калій перманганату (10 частину від об’єму пробірки), 2.Закриваємо корком з газовідвідною трубкою, поставивши біля отвору жмутик вати. 3.Готуємо прилад, як на малюнку 4.Нагріваємо кристали калій перманганату, аж до їх розтріскування. 5.Для того, щоб зібрати кисень, стакан накриваємо картоном .

А ми добували кисень з гідроген пероксиду Як вихідну речовину використовуємо гідроген пероксид, але при нагріванні газ не виділяється. Покладемо до пробірки щіпку манган (IV) оксиду і знову нагріваємо. У пробіркоприймач збираємо кисень. Манган (IV) оксид не використовується , але пришвидшує розпад гідроген пероксиду. Отже він – КАТАЛІЗАТОР.

Щоб переконатися, що одержаний газ кисень… Жевріючу скіпку вносимо в стакан із зібраним киснем, вона спалахує яскравим полум’ям. C+O2→CO2 У ложку для спалювання речовин набираємо червоного фосфору(дослід проводимо у витяжній шафі). Запалюємо його і вносимо у банку з киснем. Спостерігаємо виділення білого диму.Це фосфор сполучився з киснем – утворився ОКСИД. 4P+5O2→2P2O5

Отже, ми Дізналися і дослідили , що кисень можна добути із оксигеновмісних речовин Підтвердили ,що кисень- газ , який підтримує горіння. Переконалися , що при горінні речовин в кисні утворюються оксиди. Побачили, що каталізатори – це речовини ,які пришвидшують хімічні реакції , але самі не використовуються

Вам з нами було цікаво! Правда? Ми дуже раді. Усім дуже дякуємо. Бувайте.

1.Дитяча енциклопедія. 2.Хімія. Підручник для 8-го класу. 3. Поради вчителя. Використанні джерела