Презентація "Класичне означення ймовірності. Розв'язування вправ"

Класичне означення ймовірності. Розв’язування вправ 11 клас Надія Дзюба

Актуалізація опорних знань. Створення хмаринки слів «Теорія ймовірності»

Актуалізація опорних знань. Події: 1. Несумісні: Події А і В не можуть відбутися разом.2. Сумісні: Події А і В можуть відбутися разом.3. Рівноймовірні: Події, ймовірностіяких однакові в даному випробуванні. Число шість парне і кратне трьом. День і ніч. Випадання аверса і реверса

Актуалізація опорних знань. Ймовірность події А дорівнює відношенню кількості випадків m, що сприяють події А, до кількості всіх можливих випадків n

Розв’язування задач. З коробки цукерок (див. рисунок) обирають навмання 1 цукерку. Яка ймовірність того, що цукерка буде з білого шоколаду; чорного шоколаду?

Розв’язування задач. У готелі налічується n номерів, п’яту частину яких було обладнано «розумним освітленням». Пізніше «розумним освітленням» обладнали ще 3 номери. Після цього проведено оновлення вибирають один номер з n номерів готелю. Ймовірність того, що це буде номер з «розумним освітленням», дорівнює 0,25. Визначте значення n.

Розв’язування задач. У вазі 10 червоних і 4 білих троянди. З вази взяли три троянди. Яка ймовірність того, що всі три квітки одного кольору?

Розв’язування задач. Працюємо самостійноhttps://app.wizer.me/learn/2 DDZQV

Працюємо самостійно

Працюємо самостійно

Працюємо самостійно

Як я почуваюся після уроку

Домашня робота. Повторити п. 16 за підручником. Математика : (алгебра і початки аналізу та геометрія,рівень стандарту) : підруч. для 11-го кл. закл.заг. серед. освіти / Олександр Істер. Виконати № 16.7, 16.24, 16.35*