презентація Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми.

Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми.

«У живому мовленні, — писав академік Лев Щерба, — звуків вимовляється значно більше, ніж ми звичайно думаємо, звідси кількість різноманітних звуків, які в кожній певній мові об’єднуються в невелику кількість звукових типів, здатних диференціювати слова і їхні форми, тобто слугувати цілям людського спілкування. Ці звукові типи і мають на увазі, коли говорять про окремі звуки мови. Ми будемо їх називати фонемами». Отже, фонема — це найменша звукова одиниця, що може бути в мові носієм смислу і слугує у ній для розрізнювання слів і форм слів. Наприклад, слова боки,роки різняться однією початковою фонемою: [б ], [р]. У мовленні не може бути фонеми взагалі. Фонема як така тут реалізується у вигляді кількох (або багатьох) конкретних звуків. Конкретний вияв кожної фонеми в мовному потоці називається відтінком, або алофоном, фонеми. Н.: наближення е до и ..

Алофони, зумовлені характером сусідніх фонем, називаються комбінаторними. Наприклад, у слові [сон] звук [с] перед наступним [о] стає огубленим, у слові [п’іс'н'а] звук [с] перед наступним м’яким [н'] стає м’яким. Найсамостійніший, незалежний алофон фонеми — це і є основний її алофон (інваріант), який ми звичайно і називаємо, представляючи фонему в цілому. Його можна виділити з мовного потоку, вимовити ізольовано (/в/, /м/, /р/, /о/, /с/...). Фонема може бути реалізована у звукові як основний вияв її або як позиційний чи комбінаторний варіант. Наприклад, інваріантом фонеми /д/ є така одиниця, яка є приголосною, шумною, дзвінкою, зімкненою, твердою, неносовою, але по-різному реалізована в словах: [д'іброва], [дл'а добра] (З посібника).

Голосні (6) Приголосні (32) Звуки (38) наголошені ненаголошені Тверді (помיякшені), мיякі Дзвінкі, глухі

п, т, с,, ч, ц, ш к, х, ф, глухі дзвінкі б, д, з, ж, дз, дж, ґ, г, - Шумні р, л, м, н, в, р', л', н', й “ й ВІРИЛИ МЕНІ” Сонорні Приголосні звуки Групи Класифікаційна таблиця приголосних звуків (за звучністю та співвідношенням голосу і шуму)

Тверді і мיякі приголосні М’які приголосні [д׳, т ׳, з ׳, л ׳, с ׳, н ׳, ц ׳ ] тоді, - коли після них іде м’який знак, - або звук [ і ], - або букви я, ю, є, - або вони стоять перед іншими м’якими приголосними: діти [ д׳ і т и ] ! Приголосний [й] завжди м’який.  Напівпом’якшеними (або пом’якшеними) можуть бути [бי, пי, в י, мי, фי, жי, ч י, шי , г י, кי, хי, ґי ], коли після них стоять букви і, я, ю, є . Н.: шість [ шי і с ׳ т ׳ ]

Записати фонетично слова Заява, гордість, сміються, бджола, пригадуєш, відділити, віджати, підживити, легкий, молотьба, отже, із шумом, сиджу, під י їжджати.

Фонетичний розбір Сіль [ с ׳ і л ׳], сіль: 1 склад, закритий С - [с ׳ ] – приголосний, глухий, м’який, свистячий; і - [ і ] – голосний, наголошений; л - [л ׳] – приголосний, сонорний, м’який, зубний. ь [ - ] 4 букви, 3 звуки

Зробити фонетичний розбір слова джмелі

Тестування (із матеріалів ЗНО)

1. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка А п'ятниць, їстоньки, яблунька Б якість, кукурудза, український В гайок, об'єднування, сьогодення Г серйозний, щебечуть, джміль Д рюкзак, перемивають, кар'єра

2. Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка А засвітити, зломити, зчищати Б садочок, футболіст, дивина В коротший, витрачати, позаторік Г царювати, цимбаліст, цікавий Д анекдот, покрівля, краяти

3. Звук [д] є на місці пропуску в обох словах рядка А ві..бити, проїз..ний Б фу..бол, зорепа.. В б..жола, з..авна Г по..якував, ..ружба Д сві..чити, про..аж

4. Букви я, ю, є позначають два звуки в кожному слові рядка А бутоньєрка, святковий, в'юн Б екологія, повітря, обов'язок В надвечір'я, мрія, браконьєр Г весілля, явір, ластів'ятко Д пацієнт, люстерко, жульєн

5. Звук [й] є в кожному слові рядка А ємність, підйом, бюро Б йогурт, браконьєр, бязь В цвях, бойовий, круїз Г веселий, гравюра, віньєтка Д серйозно, привілеї, яблуко

6. Виділені літери позначають той самий звук у всіх словах рядка А доріжка, миєшся, широкий Б шістсот, Тбілісі, метелиця В свято, осінній, просьба Г Великдень, аякже, ґрунт Д будинок, бджола, Дніпро

7. Підкреслена літера позначає той самий звук в усіх словах рядка А шум, дивишся, сидиш Б кіт, тримати, агентство В мороз, просьба, зілля Г сяйво, вісті, засіяний Д вужчий, джміль, журнал

8. Знайдіть рядок, у якому в усіх словах приголосні глухі А  тихо, спека, шукати, падати, домівка.   Б  каша, чесність, вантаж, нарешті, стілець   В посуха, пригода, берегти, легенда, іграшка;   Г фіалка, океан, життя, блакить, сипати;   Д шепотіти, хустка, афіша, сушити, тітка

9. Знайдіть рядок, у якому в усіх словах букви я, ю, є позначають один звук А  бюрократ, вдячність, малюнок, льодяний, калькулятор   Б юшка, балтієць, ілюзія, ділянка, буряковий   В  бюлетень, якісний, кучерявий, флюгер, слюсар   Г  комісія, завдання, яхта, юридичний, валюта   Д категорія, маєток, пояснювати, ключовий, верхів’я

10. У якому рядку в усіх словах приголосні тверді? А  навчатися, влітку, людина, серце, зірочка Б  працювати, життя, хазяїн, монета, година   В зоря, розмова, стіл, золото, віз   Г поличка, сила, рік, струна, смужка   Д сказати, полотно, сон, велосипед, весна

Домашнє завдання 1. Повторити/вивчити правила. 2. Зробити фонетичний розбір слова “пригадується” 3. Зробити звуковий запис слів, визначити кількість букв і звуків: щавель, сміливість, віддячиш, краяти, закріплений, кран, анекдот,  тьмяний, тім’я, несеться, тюль,  зіскочити, просьба, зябра, зірка,  сіяч, майстер.