Презентація .Ключові компетентності. Спілкування державною мовою.

Ключові компетентностіСпілкування державною ( і рідною у разі відмінності ) мовами

Що таке компетентності?Компетентності – це динамічна комбінація знань,умінь, цінностей та ставлень, які визначають здатність особи успішно вирішувати життєві проблеми, провадитипрофесійну і подальшу навчальну діяльність.

Три основні напрямки мовної освіти :

“ Хороша освіта повинна дати можливості для дитини вийти зі школи багатомовною, тобто володіти на достойному рівні одразу кількома мовами. Це не лише збільшить освітні можливості для наших дітей, в й сприятиме відкриттю України для світу, налагодженню продуктивних міжнаціональних зв’язків “ Л. Гриневич

Зараз ми маємо знайти правильний і продуктивний баланс для вивчення мов, щоб після випуску з державної загальноосвітньої школи діти виходили конкурентоспроможними і мали усі можливості для подальшого продовження навчання у системі вищої освіти в Україні. Л. Гриневич

Пріоритетні напрямки державної мовної політики. Розвиток і застосування мов. Сувора відповідність з Конституцією України. Утвердження української мови як державної в усіх сферах суспільного життя на всій території України. Запобігання дискримінації за мовною ознакою

Хай це, можливо, і не найсуттєвіше,але ти, дитино, покликана захищати своїми долонькамикрихітну свічечку букви «і», а також, витягнувшись на пальчиках,оберігати місячний серпик букви «є»,що зрізаний з небаразом із ниточкою. Бо кажуть, дитино,що мова наша солов’їна. Правильно кажуть. Але затям собі,що колись можуть настати і такі часи,коли нашої мовине буде пам’ятатинавіть найменший соловейко. Тому не можна покладатисятільки на солов’їв,дитино. І. Малкович

Як море починається з річки, так українське слово – з писемності. Наше слово набирало сили на пергаментах Нестора-Літописця, шліфувалося у творах Григорія Сковороди, Івана Мазепи, поглиблювалось під пером Івана Котляревського, особливо Тараса Шевченка, удосконалювалося пізніше І. Нечуєм-Левицьким, П. Мирним, М. Коцюбинським, Л. Українкою та багатьма іншими видатними українцями

Коли ж з'явилася українська мова? Формування української мови, як і інших східнослов`янських, почалося від праслов`янського періоду і розтягнулося на декілька століть. Проте процес становлення східнослов`янських мов не був синхронним. Найраніше він розпочася з української мови через те, що майже вся територія нинішньої України була частиною прабатьківщини слов`ян, а інші східнослов`янські регіони в той час ще були заселені неслов`янськими племенами — балтами та фінно-уграми. Отже, рубіж ХІ—ХІІ ст. можна умовно визнати початком самостійної історії української мови як мови українського народу.

Культура і мова об’єднані в царині духовних цінностей кожної людини і всього суспільства. Мовна культура як складова культури і як одна з її форм є першою ознакою культури людини, що в наш час є особливо значущим і актуальним, а також допомагає молодій державі в нелегкій справі духовного відродження української нації.

Крім того, українська мова — одна з найрозвиненіших у світі. Вона має величезний лексичний фонд, багату синоніміку. Наприклад, слово лелека має дуже багато синонімів — чорногуз, бусол, бусел, бузько, гайстер. А яке розмаїття зменшено-пестливих форм: вітер — вітерець, вітрець, вітрик, вітронько; збільшених — вітрило, вітрище, вітровище, вітрюга, вітрюган, вітрисько. В українській мові дуже багато слів-символів. Червона калина — символ краси; лебідь — знак чистоти й вірності; ясна зоря — надія; лелека — птах долі, провісник добробуту; кінь — образ вірного друга; сизий орел і сокіл — символи відваги і мужності. 

Думки видатних людей про українську мову. Мова - це не просто спосiб спiлкування, а щось бiльш значуще. Мова - це всi глибиннi пласти духовного життя народу, його iсторична пам'ять, найцiннiше надбання вiкiв, мова - це ще й музика, мелодика, фарби, буття, сучасна, художня, iнтелектуальна i мисленнєва дiяльнiсть народу. Олесь Гончар

Дякую за увагу!style.colorfillcolorfill.typefill.onrrrrr