Презентація "Краса і виразність предметів у живописі. Музика і театр: опера-балет

Краса щоденного життя у живописі. Музика і Театр: Опера – балет. Мистецтво 6 Клас Урок 26 Вчитель КЗО «СЗШ № 98» Дніпровської міської ради. Кузьменко Еліна Петрівна

У натюрморті, як і у пейзажі, можна не лише зобразити красу життя звичних нам речей, а й відтворити настрій, стан душі. Влучно обране освітлення, кольорова гама, оточення — і «учасники» натюрморту ніби оживають, наповнюються диханням життя, відповідним настроєм. Вільям Гарнет. Натюрморт зі скрипкою

Такими є загадкові і тендітні квіткові натюрморти, яскраві й радісні овочеві натюрморти, що оспівують багатство й щирість дарів землі; умиротворені й спокійні «чайні» та «кавові» натюрморти тощо. Кузьма Петров-Водкін. Ранковий натюрморт

У натюрморті важливо підібрати «учасників» і вибудувати з них композицію, продумуючи варіанти колориту, освітлення. При цьому треба враховувати вплив середовища, у якому розміщуються предмети, їх взаємодію між собою та з оточенням. Сергій Сиденко. Чайний натюрморт

Катерина Білокур. Натюрморт з колосками

Валерій Сильянов. Мисливський натюрморт. У живописному натюрморті надзвичайно важливим засобом виразності є колір. Художник прагне гармонійнопоєднати всі елементи натюрморту не лише за формою та розмірами, а й за кольором.

Окрім тематики, живописні натюрморти розрізняють за:колоритом (теплий, холодний),кольоровими сполученнями (нюансний чи контрасний),місцем розташування в середовищі (на столі, на підвіконні, на полиці) Натюрморт, більш ніж будь-який жанр живопису, не залежить від зовнішнього сюжету, він уникає словесних описів. Його потрібно уважно розглянути, поступово занурюючись в нього. У цьому сенсі натюрморт є ключем до будь-якої картини, він вчить нас не відволікатися на зовнішнє, звертати увагу на сам живопис, милуватися красою зображення, його барвистістю, силою виразності.

За ілюстраціями визначте натюрморти, побудовані на кольорових контрастах і нюансах. Охарактеризуйте колорит картин. Зверніть увагу на середовище, у якому розміщені зображені предмети1. Мартирос Сар'ян. Дарунки осені.2. Макс Шодл Натюрморт зі срібним чайником.3. Жан Батист Шарден. Натюрморт з атрибутами мистецтва.4. Петро Кончаловський. Бузок на підвіконні.3214

Мистецька скарбничка. Світло тінь – контрастне виявлення освітлених і тіньових місць на формі, що сприяє сприйманню об'ємності предмета. Намалюйте натюрморт «Глечик на підвіконні» або «Чайник на столі» (акварель). Намагайтеся передати вплив середовища на предмет зображення.

Розкажіть про значення кольору у живописному натюрморті. Чому при написанні натюрморту важливо враховувати і відображати середовище. Освітлення предметів?Поміркуйте, чому не бажано розміщувати натюрморт із предметів теплого кольору на яскраво помаранчевому тлі?А ви знали, що можна малювати кавою?

МУЗИКА І ТЕАТР: ОПЕРА-БАЛЕТХарактери героїв опери найбільш повно розкриваються в сольних номерах — арія, аріозо, аріетта, каватина, монолог, балада, пісня, речитатив та різних видах вокальних ансамблів — дуетах,тріо, квартетах тощо.

Хор в опері може бути фоном, не пов’язаним з основною сюжетною лінією; іноді своєрідним коментатором того, що відбувається;його художні можливості дозволяють показати монументальні кар-тини народного життя , виявити взаємовідносини героя і мас.

В оперному спектаклі часто є хореографічні сцени, де пластичні образи поєднуються з музичними.

Залежно від сюжету існують різновиди опери: велика опера, комічна, романтична, опера-казка, опера-балет тощо. Сцена з опери «Дитя і чари»

Моріс Жозеф Равель 1875 - 1937 Французький композитор, автор опери-балету «Дитя і чари»В опері-балеті , яку композитор визначив як ліричну фантазію, оповідається про неслухняного шестирічного хлопчика. У розпачі він намагається зламати і зіпсувати все навкруги.

Під час його сну світ невпізнанно перетворюється, і хлопчик починає розуміти, що усе навколо нього наповнене життям — важко зітхає поранене ним дерево, білка скаржиться, що хлопчик мучить її подружку. Дитина щиро дивується раптовим перевтіленням зазвичай мовчазних речей, що були навколо нього — чайник, крісло та інші. Він дивиться на співаючий і танцюючий світ, хоче до усього доторкнутися, погратися із живими предметами, включитися в їхній танець. Під впливом навколишнього в дитині прокидається любов до всього живого і доброго.

Речитатив — напівспів, напіврозмова.

1. Назви складові оперного спектаклю. Характер образу головного героя опери найкраще розкривається в арії, ансамблі чи хорі?2. Чи є в опері самостійні оркестрові номери? Назви їх.3. Поміркуй, що потрібно зробити, щоб зацікавити твоїх однолітків оперою. 4. У вільний час поцікався, які композитори писали опери для дітей.5. Колективна робота. «Музичний натюрморт»: за поданими ілюстраціями придумайте й виконайте мелодії персонажів музичного натюрморту.

Використані джерела:1. «Мистецтво. 6 клас» Л. М. Масол, 2014, видавництво «Світоч»2. Ютюб відео6 Клас Урок 26 Вчитель КЗО «СЗШ № 98» Дніпровської міської ради. Кузьменко Еліна Петрівна

Дякую за урок!