Презентація "Літосфера"

Вчитель Географії Пацьора л.м. Літосфера – тверда оболонка Землі6 клас

Опорні поняття: літосфера, літосферні плити, вулкани, землетрус, геологічний час, внутрішні сили Землі, зовнішні сили Землі, вивітрювання, рельєф, гори, рівнини. Мета: Систематизувати та скоригувати знання учнів з теми «Літосфера»; продовжувати розвивати навички роботи з картою, увагу, пам’ять, пізнавальний інтерес; формувати системність знань, логічне мислення, вміння розуміти причинно-наслідкові зв’язки; виховувати свідоме ставлення до навчання, комунікабельність, естетичне сприйняття природи, екологічну культуру

І. Організація початку урокуІІ. Підготовчий етап«Знаєш відповідь – піднімай руку!»Довгий язик – підказка супернику» Робота в групах, фронтально-індивідуальна з елементами гри. Дві групи, попередньо визначена кількість дітей. Старт роботи: узагальнити і повторити набуті знання з теми «Літосфера»

Кожен учень отримує картку обліку знань{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Станції, зміст роботи  Картографічна  Альпіністська  Таємничі руйнівники  Про що говорять аборигени  Загадкові велетні  Чарівні перетворення  Експрес – тест   Загальна кількість балів  Оцінка  Прізвище учня _______________________________________________________Клас _______________________________________________________

Маршрутний листлітосфера Про що говорять аборигени Таємничі руйнівники Альпіністська Загадкові велетніКартографічна Чарівні перетворення

ІІІ. Основна частина уроку. Станція «Картографічна»Прийом «Географічний струмочок»1) Назви об’єкти, вивчені в темі (2-3 об’єкти)2) Робота в парах «Назви географічний об’єкт (2-3 об’єкти)

Станція «Альпіністська» Капітани кожної з груп витягують номери завдань (кожен по три)Команді необхідно дати відповіді на запитання

Станція «Таємничі руйнівники»Кожній групі дано завдання по зовнішніх силах ЗемліНеобхідно якнайкраще висвітлити дане питання

Станція «Про що говорять аборигени?»Абориген – корінне населення материка. По діалогу, який кожна команда озвучить, впізнати куточок світу, а точніше форму рельєфу Землі

Станція «Загадкові велетні» Визначити об’єкт за його географічним описом

Станція «Чарівні перетворення»Використайте ілюстративну картку для виконання завдання «Вживання в досліджувальний об’єкт»Що ви можете про «себе» розповісти?Які ви? Який у вас «характер», настрій?Якої ви про себе думки? Чим ви пишаєтесь?Що ви відчуваєте під час уживання в досліджувальний об’єкт?Як склались ваші стосунки з людьми? Чим вони незадоволені?

іV. Підсумок уроку. Тестова робота. Перевірка роботи (або самоперевірка, по часу). Д/з. Повторити тему «Літосфера», п. 18 – 28.

Ключ до відповідей1) Б2) Б3) В4) Г5) Б6) А7) Б8) Б9) В10) Б11) Б12) Г

Дякую за увагу!