Презентація "Моральні цінності в притчі "Про блудного сина""

Про матеріал

Урок дистанційного навчання. Візуалізація біблійної притчі "Про блудного сина". Розширити знання учнів про Біблією як джерело мудрості і зразок моральної поведінки людини; розвивати критичне мислення та усне мовлення; показати втілення християнського сюжету в живопису. Презентація створена на платформі Canva https://www.canva.com/design/DAFwOwLvREI/jaEBMW7jT3UIXfo-WvR5uw/view?utm_content=DAFwOwLvREI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink Матеріал для презентації взятий з вільного доступу Інтернет. 1. Притча «Про блудного сина» (https://prytchihrysta.at.ua/publ/pritchi_isusa_khrista/pritcha_pro_bludnogo_sina/pritcha_pro_bludnogo_sina/2-1-0-1) 2. ІМЦ. Методична скарбничка міста Новоград-Волинського. Урок на тему: «Біблія. Новий Заповіт. «Притча про блудного сина»». 3. «Повернення блудного сина – Рембрандт Харменс Ван Рейн» https://jyvopys.com/povernennya-bludnogo-sina-rembrandt-xarmens-van-rejn/ 4. Повернення блудного сина Рембрандт. Рембрандт «Повернення блудного сина»: опис картини https://deludel.ru/uk/fashion/vozvrashchenie-bludnogo-synarembrandt-rembrandt-vozvrashchenie.html

Перегляд файлу

“В одного чоловіка було два сини. ПРИЙОМ «ЧИТАННЯ ДЛЯ

Молодший з них сказав батькові: КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯКОГОСЬ». ПРИЙОМ Тату, дай мені ту частину маєтку, що мені припадає.

І батько розділив між ними свій маєток.

Кілька днів потім, молодший, зібравши все, подавсь у край далекий і там розтратив свій маєток, живши розпусно. І от як він усе прогайнував, настав великий голод у тім краю, і він почав бідувати.

Пішов він і найнявся до одного з мешканців того краю, і той послав його на своє поле пасти свині. І він бажав би був наповнити живіт світ стручками, що їх їли свині, та й тих ніхто не давав йому.

Опам'ятавшись, він сказав до себе: Скільки то наймитів у мого батька мають подостатком хліба, а я тут з голоду конаю.

Встану та й піду до батька мого і скажу йому: …

- ЯК ВИ ДУМАЄТЕ ПРО ЩО БУДЕ ЇХ РОЗМОВА?

ЯКИМИ БУДУТЬ СЛОВА СИНА?

РЕМБРАНДТ ХАРМЕНС ВАН ТІТУС ВАН РЕЙН РЕЙН (1606−1669 РР.) СИН ХУДОЖНИКА

ОТЧЕ, Я ПРОГРІШИВСЯ ПРОТИ НЕБА Й ПРОТИ ТЕБЕ!

Я НЕДОСТОЙНИЙ БІЛЬШЕ ЗВАТИСЯ ТВОЇМ

СИНОМ. ПРИЙМИ МЕНЕ ЯК ОДНОГО З ТВОЇХ НАЙМИТІВ.

І ВСТАВ ВІН І ПІШОВ ДО БАТЬКА СВОГО. І ЯК

ВІН БУВ ІЩЕ ДАЛЕКО, ПОБАЧИВ ЙОГО

БАТЬКО ЙОГО Й, ЗМИЛОСЕРДИВШИСЬ,

ПОБІГ, НА ШИЮ ЙОМУ КИНУВСЯ І

ПОЦІЛУВАВ ЙОГО. ТУТ СИН СКАЗАВ ДО

НЬОГО: ОТЧЕ, Я ПРОГРІШИВСЯ ПРОТИ НЕБА Й ПРОТИ ТЕБЕ. Я НЕДОСТОЙНИЙ БІЛЬШЕ ЗВАТИСЬ ТВОЇМ СИНОМ.

-Як батько ставиться до свого сина?

-Чому не дорікає йому?

-Чим наповнене його серце?

-Що означають батькові слова: «мій син був мертвий, і ожив, пропав був, і знайшовся»?

РЕФЛЕКСІЯ

-Чи зрозумілою для вас є історія?

-Що відчували, коли читали/слухали притчу?

-То ж які моральні цінності «заховані» в притчі «Про блудного сина»? Чи вдалося їх знайти?

-Чи справдилися ваші припущення, які були на початку уроку?

Ці два слова - «блудний син» стали фразеологізмом. Після читання притчі, чи може хтось сказати, що означає цей фразеологізм?

«БЛУДНИЙ СИН» - ТОЙ, ХТО

ПОВЕРТАЄТЬСЯ З КАЯТТЯМ ПІСЛЯ ДОВГИХ РОКІВ ВІДСУТНОСТІ.

Коли Едгару Алану По потрібно було придумати сюжет для наступного оповідання, він навмання вибирав три слова в словнику, а потім розмірковував, як можна їх об'єднати. Якщо йому це вдавалося, він починав писати.