Презентація на батьківські збори у 6 класі «Шкільні успіхи та невдачі дитини»

Шкільні успіхи та невдачі

Результати анкетування «Шкільні успіхи та невдачі» серед батьків

Результати анкетування «Шкільні успіхи та невдачі» серед учнів

https://youtu.be/qh. U5 JEd-XRo

Робота в групахІ група. Завдання: розглянути ситуацію і дати відповіді на запитання, що пропонуються в картках. До 9 класу Ваша дитина навчалася добре, але почала приносити додому 5, 6 балів, у щоденнику почали з’являтися записи вчителя про недостатню підготовку дитини до уроків. Які ваші дії в цій ситуації?

Робота в групахІІ група. Завдання: розглянути ситуацію і дати відповіді на запитання, що пропонуються в картках. Ваша донька, завжди весела, усміхнена, говірка, сьогодні повернулася додому сумною. Пройшла до своєї кімнати, зачинила за собою двері, навіть на телефонні дзвінки подруг не відповідає. Як Ви вчините?

Робота в групахІІІ група. Завдання: розглянути ситуацію і дати відповіді на запитання, що пропонуються в картках. Ваша донька(син) повернулися зі шкільного вечора не о 22 годині, як Ви домовлялись, а о 23.30. к Ви реагуєте на їх пізнє повернення?

Схема «Я - повідомлення»Подія: «Коли….»(опис небажаної ситуації)Ваша реакція: «Я відчуваю…», «Мене хвилює…», «Мене дратує…»(опис ваших відчуттів)Бажаний вихід: «Мені хотілося б, щоб…»,(опис бажаного варіанту)

https://youtu.be/T63 MCog. I4s. M

Тричастиннезауваження

Структуратричастинногозауваження. Безоціночний опис поведінки. Значущий ефект поведінки. Почуття,які виникають

Структуратричастинного зауваження«Негайно облиш усі справи і через 15 хв покажи мені виконані домашні завдання»2. «Інші діти, на відміну від тебе, в таких ситуаціях поводяться дуже відповідально»3. «Я розумію, що на планшеті грати цікавіше, ніж готувати уроки»

Правила для батьків. Перед розмовою заспокойтесь.2. Не чекайте від дитини миттєвих успіхів.3. У будь-якому випадку дайте дитині зрозуміти, що ви її любите і, по можливості, допоможіть дитині.4. Хваліть виковавця, критикуйте виконання.5. Порівнюйте сьогоднішні успіхи дитини з вчорашніми.6. Ставте перед дитиною конкретні цілі, яких вона може досягти.

Любові та взаєморозуміння, успіхів і щастя вам і вашим дітям!