Презентація на тему: "Пряма мова 5 клас"

Пряма мова

 Пряма мова - чужа мова, передана дослівно від імені того, кому вона належить. (Точна передача чужої мови)Слова автора - слова, що вказують, кому належить пряма мова і як вона висловлена.

Пряму мову і слова автора вимовляють з різною інтонацією. В усному мовленні пряму мову вимовляємо повльніше й вищим тоном, ніж слова автора. Слова автора після прямої мови читаємо швидще й трохи зниженим голосом. Між словами автора й прямою мовою робимо паузу.

Розділові знаки при прямій мовіСлова автора можуть стояти: а) перед прямою мовою: Лис Микита хвалився: «Я прийду в місто і вкраду курку». А : «П».б) після прямої мови:«Я прийду в місто і вкраду курку»,- хвалився Лис Микита. «П», - а.

Схеми речень з прямою мовою. А: «П!» А: «П? А: «П…»  А: «П.» «П», - а.«П !» - а. «П?» - а. «П…» - а.

Завдання 1: записати речення, розставити розділові знаки. Кожен кущик і стежка мов говорять мені Ти у рідному домі, у своїй стороні!Де тут дорога до рідного краю іду та людей питаю.

Завдання 2: з поданих речень утворити речення з прямою мовою. Зразок: 1. Найбільше і найдорожче добро кожного народу – це його мова (Панас мирний).«Найбільше і найдорожче добро кожного народу – це його мова», - сказав Панас Мирний.«П», - а. Панас Мирний сказав: «Найбільше і найдорожче добро кожного народу – це його мова». А: «П». 2. Не цурайтесь того слова, що мати співала (Тарас Шевченко).

Завдання 3: з поданих речень утворити речення з прямою мовою. Зразок: 1. Давня мудрість учить, що не потрібно робити іншому того, чого не хочеш, щоб робили тобі. Давня мудрість учить: «Не роби іншому того, чого не хочеш, щоб робили тобі». А: «П».«Не роби іншому того, чого не хочеш, щоб робили тобі», - вчить давня мудрість.«П», - а.2. Калина хвалилася, що з медом солодка.

Знайди помилку: «Дідусю відпочиньте вже». Сказав Андрійко. Бабуся говорила мені : Дитино, завжди бережи звичаї і традиції нашого краю. На Стрітення кажуть в народі - Зима іде туди, де було літо, а літо - де була зима. Я сказав друзям : «традиції в Україні – це справжній народний скарб».

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 47 підручника. Вивчити правила. Скласти два речення з прямою мовою: окличне і питальне. Виконати завдання з презентації в зошиті.