Презентація на тему "Речові історичні джерела"

РЕЧОВІ ІСТОРИЧНІ ДЖЕРЕЛА

Актуалізація знань. Що вивчає наука Історія?Звідки історики черпають інформацію про минуле?Що таке історичні джерела?Які види історичних джерел ви знаєте?Що таке первинні та вторинні історичні джерела?Які джерела ви розглядали на минулому уроці?Що ми знаходимо у писемних історичних джерелах?

Діяльність людини в будь-які часи завжди залишала після себе «сліди» — залишки посуду, житла, знаряддя праці, зброя, писемні документи тощо. Кожна знайдена річ чи документ, що відображають певний аспект людської діяльності в минулому, є історичним джерелом.Історичні джерела — це пам’ятки життя і діяльності людей, які дають змогу досліджувати минуле людства.Історичні джерела – це все те, що допомагає вивчати історію

Чи доводилось вам бачити речові історичні джерела? Які саме?

Робота археолога схожа на роботу детектива. У пошуках слідів минулого археологи вирушають у експедиції. Для того щоб добувати з-під землі давні речі неушкодженими, вчені розробили певні правила їхнього пошуку та розкопування. Перш ніж приступити власне до розкопок, дослідники проводять археологічну розвідку. Потім археологи закладають пробний розкоп —вузьку траншею, аби виявити, чи є в ґрунті цікаві для них предмети людської діяльності. Після того як в ґрунті знаходять цінні речі, розпочинається великий розкоп. Всі роботи археологи проводять вручну за допомогою лопат, лопаток, ножів і щіток

ІНСТРУМЕНТИ АРХЕОЛОГІВ

Що є речовими джерелами?

РЕЧОВІ ДЖЕРЕЛА

Кам’яні знаряддя праці

ПОСУД

ОДЯГ,ЗБРОЯ

ЮВЕЛІРНІ ПРИКРАСИ

Монети Володимира Великого

Опис, фотографування замальовка знахідки. З маленьких шматочків збирають і склеюють предмети. ПОДАЛЬШИЙ ШЛЯХ РЕЧЕЙ

Археологічні відкриття ХІХ-ХХстоліття 1893 р. - Вікентій Хвойка відкрив трипільську культуру 1971 р. - Борис Мозолевськийзнайшов золоту пектораль

Трипільська культура

Золота пектораль

Перевірте себе

Що ви запам’ятали?Що таке археологія?Назвіть речові джерела?Які з предметів, що вас оточують належать до речових джерел?Що вам запам’яталося на уроці?

Домашнє завдання. Опрацювати §9 (пункт 1 та 2) Сторінка 22-23 друкованого зошита завдання 1-5