Презентація на тему: "Сильний людський характер в екстремальній ситуації" (за оповіданням Джека Лондона «Любов до життя»)

Сильний людський характер в екстремальній ситуації(за оповіданням Джека Лондона «Жага до життя»)

Мета: навчити учнів аналізувати зміст оповідання, давати характеристику героям твору; розвивати усне зв’язне мовлення; виховувати в учнів мужність, сміливість, вірність у дружбі, гуманне ставлення до людей.

Актуалізація знань. Поясни значення слів: Джон Гріффіт – …Сан-Франциско – …Вітчим – …Продавець газет, матрос на шхуні – …Аляска (Клон Дайк) – …«Північні оповідання» – …«Жага до життя» – …

Повторення літературознавчих понять. Цикл – кілька творів, об'єднаних між собою спільною темою або головними героями. Оповідання – невеликий прозовий твір, що має однолінійний сюжет та незначну кількість героїв.

Самоперевірка індивідуальної роботи з картками1. А2. В3. А4. А5. Б6. В 7. А8. В9. Б10. А11. Б12. А

Робота над змістом оповідання Джека Лондона «Жага до життя»Поясніть сенс назви твору. Хто є головним героєм оповідання? Чому автор не називає його ім'я?Чому Біл залишив свого друга напризволяще?Від чого найбільше страждає герой?Чому він декілька разів перелічує сірники, що залишилися у нього?

Робота в групах1. Група Скласти сюжетний ланцюжок до оповідання2. Група. Розподілити слова за принципом життєвих пріоритетів героїв?

Словникова робота Чи можна назвати ситуацію, в яку потрапив безіменний герой, екстремальною? Чому? Екстремальна ситуація – це важкі, досить складні з ризиком для життя і здоров'я людини обставини.

Асоціативний кущ

Які почуття допомогли вижити безіменному героєві?більтривогастрахсила волібажання житиненавистьвідчайрозсудливістьтерпіннясміливість

Рольова гра. Від імені героя розповісти про свою зустріч із оленемведмедемвовком

Робота з підручником. Описи природи в художній літературі називаються …(пейзаж)Яка роль пейзажу в оповіданні?Який колір переважає в описах?

Проблеми, порушені в оповіданніПроблема життя і смертіПроблема дружби і зради. Проблема людської гідності і порядності

Підсумок уроку. На сердечках запишіть риси характеру, які б ви хотіли запозичити у нашого героя і які б пригодилися вам у житті.

Домашнє завдання. Високий рівень: скласти пам'ятку «Як вижити в екстремальній ситуації» Достатній рівень: написати твір-мініатюру «Перемагають лише сильні»Середній рівень: відповідати усно на запитання, с.248