презентація на урок громадянської освіти.

Тема уроку: Комунікація, інформація, медіа. Мета уроку: формувати в учнів знання про поняття «мас-медіа», «рекламу», «інформацію»; ознайомити учнів зі специфікою функціонування в соціумі сучасних засобів масової інформації; розвивати у дітей вміння працювати в групаx; розвивати критичне мислення та вміння формувати й чітко висловлювати свої думки.

План уроку1. Поняття медіа та мас – медіа, їхня роль у сучасному світі. Різновиди медіа. Вплив медіа на суспільство та людину(функції мас - медіа)Реклама.

Хід уроку. Актуалізація опорних знань. Бліц - турнір (опитування письмово).1. Система методів, способів і засобів здійснення політичної влади – це….2. Демократія – це ….3. Як звучить гасло демократичного політичного режиму?4. Назвіть три політичні ролі, які може виконувати людина…

5. Назвіть виборні посади в Україні….6. Назвіть типи виборчих систем….7. Розкрити 4 характерні ознаки політичного режиму …8. Назвіть вік коли людина отримує виборче право…9. Референдум – це…10. Громада – це…11. Місцеве самоврядування - це ….12. Діти мають право вступати до дитячих організацій з якого віку ….

Відповіді до бліц – опитування відповіді1. Політичний режим2. політичний режим, заснований на визнанні верховенства законів і народовладдя.3. «Дозволено все, що не заборонено законом»4. Виборець, депутат, член партії, учасник мітингу.5. Президента, ВРУ, органи місцевого самоврядування.6. Мажоритарна, пропорційна, змішана.7. Народ – джерело влади, церква відокремлена від держави, ЗМІ вільні від цензури, демократичні вибори, поділ влади, відсутність офіційної ідеології.

Відповіді8. з 18 років.9. всенародне опитування громадян.10. добровільна самоврядна територіальна організація11. право та змога територіальних громад як безпосередньо так і через представницькі органи місцевого самоврядування в межах закону здійснювати регулювання й управління суттєвою часткою суспільних справ, які належать до їхньої компетенції, в інтересах місцевого населення.12. з 14 років.

Вивчення нового матеріалу1. Поняття медіа та мас – медіа, їхня роль у сучасному світі. Робота з термінами.Інформація – це відомості, що прийнятті та усвідомлені споживачем і визнанні ним, як значущі. Медіа – це способи та засоби передачі інформації , а також середовище , яке вони утворюють. Реклама – це поширення інформації про когось або щось з метою створення популярності.

Потреба інформувати швидко, велику кількість осіб призвела до появи мас – медіа.(ЗМІ)Мас – медіа : газети, журнали, радіо, телебачення, Інтернет. Повідомлення, які доносять до читача називають – медіатекстом.

Робота з підручником ст. 98 Визначити специфічні особливості медіатексту.1. Особливий тип і характер інформації.2. Вториність.3. Потокове виробництво.4. Колективне виробництво.5. Незавершеність.6. Медійність.7. Багатофункціональність.8. Масова аудиторія.9. Особливий характер зворотнього зв’язку

2. Різновиди мас - медіа. Найбільш поширеними у світі є медіа книги, преса, фото, радіо, кіно, Інтернет. Вони відіграють роль основного передавача й поширювача інформації для широкого загалу. Нині менш популярним є радіо, воно передає інформацію швидко , але позбавлене видимості. Телебачення , кіно вони широко доступні.

Телевізійні канали1. Україна2.Інтер 3. ictv4. СТБ5. Індіго6. 1+17. Новий канал8. ТЕТ9. 112 КАНАЛ10. 5 Канал11. НЛО12. Експресо13. М1

Телевізійні канали14. Esculap TV15. News. One16. News 2417. Unian TV18. Плюс-Плюс19. Трофей20. Фауна21. Рада22. UA: ПЕРШИЙ23. К1,К 224. ZOOM25. МЕГА26. Перший діловий

Серед каналів є й місцеві канали, які транслюють новини міста та області. ANTENNA  (Черкаси, Сміла)Вікка  (Черкаси)UA: Черкаси  (16:9) (Черкаси)Телекомпанія «Ятрань»  (Умань)АТ (Тальне)Сатурн-TV  (Умань)Жасмін (Буки)ОЖ  (Жашків)Телекомпанія «Умань»  (Умань)Студія «Тясмин»  (Сміла)Сміла-ТВ  (Сміла)

3. Вплив медіа на суспільство та людину. Функції мас – медіа в суспільстві:1. Інформаційна2. Управлінська3. Формування громадянської думки.4. Комунікативна5. Освітня6. Маркетингова

4. Реклама. Реклама – це популяризація товарів, видовищ, послуг і таке інше, з метою привернути увагу покупців, споживачів, глядачів, замовників. Наприклад https://www.youtube.com/watch?v=ZG2 VOtud. QOs&ab_channel=%D0%A2%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%9 F%D1%80%D1%8 F%D0%BC%D0%B8%D0%B9

Домашнє завданняст. 98-102 , ст. 102 з.12 письмо (есе на тему «Вплив мас-медіа на сучасну людину — це позитивне чи негативне явище?»)

Тема уроку: Медіа і демократія. Свобода, етика і відповідальність. Мета уроку: проаналізувати дану тему, визначити роль ЗМІ в демократичному суспільстві, вказати функції мас – медіа, вміти працювати з термінами та поняттями, аналізувати факти, визначати країни зі свободою слова, та з обмеженою свободою, на прикладі країн визначати етику мас – медіа, узагальнювати матеріал та робити висновки.

1. Свобода слова. Свобода слова - це концепція природного права людини на публічне висловлення своєї думки без протиправного обмеження цензурою чи можливістю відповідальності. 

2. Мас-медіа в демократичному суспільстві. Кожному українцеві гарантоване право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань. СТ. 34 Конституції України. Робота зі схемою ст. 104. Функції мас – медіа в політичному житті. Наведіть приклади реалізації цих функцій українського мас – медіа.

Країни зі свободою словаЄвропейські та світові країни серед яких є наша держава Україна. Україна у 2020 році посідала 110 місце у світі серед 162 країн світу, як країна зі свободою слова. У 2021році 101. Найсуворіше зі свободою слова у Норвегії, Пн. Кореї.

У 2020 році Україна вперше була представлена на Європейському рейтингові по відкритості даних.17 місце серед 35 країн , які швидко розвиваються. Перше місце взяла Данія. Останнє Ліхтенштейн. Кібербезпека2018- 29 місце з 160 країн2020 – 25 місце.(1- Греція, останнє – Пд. Судан)

Україна по інноваціях посідає 45 місце з 131 країни.1 місце – Швейцарія. Останнє місце – Ємен.

Країни з видимою свободою слова – це країни в яких прописана свобода ЗМІ але не є втілена в життя громадян країни. Білорусь, Росія, Туніс, Судан, Пд. Африка, Індія, Індонезія, Ізраєль, Японія, Пакистан, Філіппіни.

Країни з тимчасовою свободою слова – це країни території, яких окуповані. ДНРЛНРСирія. Каїр. Пакистан

Країни, що маніпулюють свободою ЗМІ- це країни, що забороняють вільно розвиватися пресі, погрожують їй. Забороняють поширювати інформацію про політичні кола. Російська федерація. Білорусь. Африканські країни

Країни де заборонена свобода слова: Пн. Корея. Китай. Сирія. Пакистан

Країни де відсутня свобода слова. КНДР 180 місце. Еретрея(Африканська країна)179 місце

Кодекс професійної етики журналістів. Робота з підручником ст. 106.

3. Етика мас – медіа та цензура й замовні матеріали. Найважливішим етичним принципом мають керуватися журналісти – це об’єктивність, як неупереджена інформація про події, подання всіх поглядів і підходів. Та дотримання моделей .

Моделі відносин між мас – медіа та державою.1. Тоталітарна – держава встановлює абсолютний контроль над медіа.2. Авторитарна медіа мають служити уряду й роз’яснювати громадянам правильну політику.3. Модель соціальної відповідальності – держава встановлює межі функціонування медіа, залишаючи за собою право втручатися до певних тематичних сфер.4. Ліберальна мас – медіа служать суспільству виконують функцію «сторожа демократії».

Одним із інструментів обмеження свободи є цензура. Цензура – це контроль офіційної влади за змістом, виробництвом медіапродукції з метою недопущення чи обмеження поширення ідей або інформації, які визнаються цією владою небажаними або шкідливими.

Домашнє завдання. Опрацювати Тему 1. та Тему 2. ст. 98- 109.2. Дати відповідь на 10 запитання письмово. ст. 109.3. Скласти щоденник.