Презентація "Написання слів іншомовного походження"
Мета уроку: пояснити правила написання літер и — і у словах іншомовного походження, формувати вміння визначати в словах відповідну орфограму та обґрунтовувати написання іншомовних слів орфографічними правилами; формувати навички роботи з підручником, алгоритмами, словником іншомовних слів; розвивати логічне мислення, орфографічну пильність, слухову й зорову пам'ять, уточнювати й збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до мови
Урок з української мови в 5 класіПодготувала:вчитель вищої категорії ЗОШ № 7 м. Мелітополя. Лісняк Оксана Миколаївна
Проблемне питання. Якими шляхами потрапили й нині з'являються слова іншомовного походження в нашій мові?
Написання слів іншомовного походження. Тема:
Робота біля дошки. Дисгармонія 1. Порушення закономірного поєднання музичних тонів, немилозвучність, різноголосся, розлад. 2. Відсутність розмірності, порушення гармонії. 3. Розлад, різнобій. Реверанс 1. Шанобливий уклін з присіданням. 2. Перебільшена шанобливість, підлесливість. Кольрабі Овочева рослина роду капуста; відрізняється високим вмістом вітаміну С. А я знаю!
А тепер опрацюйте правила.
Вибіркова робота
А зараз попрацюйте з алгоритмом«Написання и, і в словах іншомовного походження»Виділіть слово іншомовного походження Чи означає воно загальну назву?Так НіЧи стоїть сумнівна буква після «дев’ятки»?(д,т,з,с,ц,ж,ч,ш,р)Так НіЧи позначає наступна буква приголосний звук?Так НіПиши И Пиши І
Знайти відповідність. Молодці!Впорались!
Утворіть словосполучення. Свій вибір обґрунтуйте за словником1. Змагання з бігу на коротку (інстанцію, дистанцію). 2. Зустрітися на (екскаваторі, ескалаторі) метро.3. (Офіцер, лицар) у важких обладунках.1. Чари відважної (вілли, віли). 2. Вказати на конверті (адрес, адресу). 3. (Дискваліфікація, демобілізація) за порушення правил. Віла — лісова істота-дівчина. Ескалатор – механічні рухомі сходи.
Словниковий диктант
Попрацюємо за комп'ютером
Рефлексія. Я дізнався (лася)…Мені сподо-балося…Мене зацікавило…ppt_x
Завдання додомуІ – вправа 410ІІ – виписати із словника іншомовних слів 4 слова із тлумаченнямиІІІ - скласти 4 речення із словами іншомовного походження
Ви такі молодці!Оце робота!!!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку