Презентація "Найпоширеніші випадки чергування голосних звуків ([о] - [а], [е] - [і], [е] - [и]; [о], [е] з [і]; [и] - [і] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], [х] у коренях)"

Спостереження над мовним матеріалом. Сл…во – сл…в, шк…ла – шк…льний, н…сти – н…с, ру…а – ру…ний, доро…а – доро…і – дорі…ка, ву…о – у ву…і – ву…ко, хо…ити – хо…у.[о] – [і],[е] – [і],[к] – [ч],[г] – [з] – [ж],[х] – [с] – [ш],[д] – [дж]

Висновок. Вивчення найпоширеніших видів чергування голосних і приголосних звуків. Що таке чергування звуків?У яких значущих частинах слова може відбуватися чергування звуків?(Дивися с. 128)

Найпоширеніші випадки чергування голосних звуків. Українська мова, 5 клас. Перепелиця Жанна Олександрівна, учитель Комунального закладу «Яковлівський ліцей»Мереф′янської міської ради Харківської області

Спостереження над мовним матеріалом. Л…тіти – л…тати, бер…гти – обер…гати, вип…кти – вип…кати. [е] – [і]Вправа 275 Правило – с. 129

Спостереження над мовним матеріалом. Т…рти – вит…рáти, заб…ру – заб…рáти. [е] – [и]Вправа 277 Правило – с. 130

Спостереження над мовним матеріалом. Допом…гти – допом…гати, покл…нитися – кл…нятися, зах…пити – х…пати. [о] – [а]Правило – с. 131 Вправа 282

Спостереження над мовним матеріалом. Шк…ла – шк…льний, г…ра – г…рка, с…меро – с…м, кол…со – кол…с. [о], [е] з [і] Правило – с. 133 Вправа 287

Чергування [и] – [і] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], [х] у коренях слів Спостереження над мовним матеріалом{93296810-A885-4 BE3-A3 E7-6 D5 BEEA58 F35}З буквою и. З буквою іжиржінка, бо жонатий, женитичижчільний, бо чолокип'яток кішка, бо кошеняхист. Правило – с. 137 Вправа 299

С. 129 – 131, 133, 137 вивчити. Вправа 301 – на 9 балів;+ * + речення з цими словами – 12 балів. Домашнє завдання