Презентація "Нерівності та їх системи",9 клас

Урок узагальнення та систематизації знань з теми “ Лінійні нерівності та їх системи ”9 клас вч.математики Попович С.І. Широківська ЗОШ І-ІІІ ст.

Епіграф«Серед усіх наук, які відкривають шлях до пізнання законів природи, найвеличнішою є математика»Софія Ковалевська

Мета уроку: Відтворити знання про лінійні нерівності та нерівності, що зводяться до них. Повторити відомі види нерівностей та способи розв’язання, включаючи подвійні нерівності, нерівності із модулем, системи та сукупності нерівностей. Розвивати навички самоаналізу. Розвивати логічне мислення, пам'ять, зв’язне математичне мовлення та культуру письмового мовлення. Вчитися приймати рішення та нести за нього відповідальність.

Біржа (нім.–гаманець) — організований торговельний майданчик, на якому відбувається гуртова торгівля товарами або цінними паперами.  Біржі бувають товарні, де продаються і купуються масові однорідні товари (бавовна,  кава, цукор, зерно, метал, каучук та ін.) і фондові, де відбувається купівля і продаж акцій та облігацій підприємств і облігацій державних позик.

Брокер на ринку цінних паперів - продавці, юридична особа, що має право здійснювати операції з цінними паперами за дорученням клієнта і за його рахунок. І бути посередником між директором біржі та клієнтом.

Обчисліть усно(– 1000) + (– 998);           (– 8756) + (+756);(8,4) + (– 10,4);                (– 100) + (– 99);– 6 – (– 6);                                13 – (– 17);8 – 12;                                   –7 – (+10);(– 9)·6;                                       (– 12)·(– 3);                             Виконайте дії з десятковими дробами

Інтерактивна вправа «Тест-драйв» Відкриваємо гул форму https://naurok.com.ua/test/vlastivosti-nerivnostey-575915.htmlі вибираємо правильну, на вашу думку, відповідь. 

Встановити відповідність

«Біржовий турнір» Пояснити розв'язання нерівності1 тур

; Пояснити розв'язання нерівності 2 тур3.1.2.

«Математична скринька»І. Розв‘язати нерівність(3х+2)2 +(4х-3) 2 (5х -1)2ІІ. Визначити, при яких значеннях змінної має зміст вираз ІІІ. Розв'язати нерівність | 7х + 8 | < 2.3 тур

Інтерактивна вправа «Пазли» з теми «Нерівності» з використанням інтернет сервісу Lerning. Apps. https://learningapps.org/4855476

Хвилинка відпочинку. Майстер-клас від директора біржі

Робота в групах  Розв’яжіть нерівність:І група - «Нерівність»:2х – 0,4 ( х – 6) > 0,8 Відповідь: (-1; + ∞). ІІ група - «Система»5  8х – 2 (8х – 5) Відповідь: (- ∞;⅝]. ІІІ група- «Розв’язок»8 (1 + х ) – 3 (2х – 1 ) > 4 Відповідь: (-3,5; + ∞).

«Не хочу хвалитися, але я… »найкраще засвоїв…добре знаю, добре вмію …вмію розв’язувати, знаходити…знаю над якими питаннями потрібно ще попрацювати ...

Інтерактивна вправа « Знайди пару» з використанням інтернет сервісу Lerning. Apps. https://learningapps.org/4855590

Домашнє завдання:1) с.57 “ Головне параграфа 1”;2) с. 54 Завдання №1 “ Перевір себе ” {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}До 6 балів. До 9 балів. До 12 балів№№ 1-8№№9-14№№14-18

Дякую за урок!