Презентація нестандартного уроку "Службові слова"

Матеріал підготувала вчитель – методист. БЗШ І-ІІІ ступенів № 4 Омельчук Н. М. Поняття про службові слова, їх роль у реченні. Вживання службових слів для зв’язку слів у реченні2 клас

Подорож у країну Ліліпутію

Ми з вами вирушаємо у мандрівку до незвичай-ної країни Ліліпутії. Її мешканці – маленькі слова. Які ж вони? Що вони роблять? Яка їхня роль у ре-ченнях? Потрапивши до Ліліпутії, ми спочатку по-мічаємо, як метушаться слова-малюки. Не сидиться їм на місці! А чи не заблукають се- ред безлічі великих «братів»? Та ні! Вони спокійно працюють, впевнені у своїй важливості й потрібно-сті. Знають, що без них, як без води, – і ні туди, і ні сюди. Це службові слова.

в між по на за перед під

1) До службових слів не можна поставити питання.2) Службові слова служать для зв’язку слів у реченні. Службові слова

Службові словане змінюютьсяне вживаються без самостійних частин мовине являються членами реченнямають граматичне значення

Чи знаєте ви?Службові слова знаходяться у першій десят-ці за частотою вживання: прийменник зай-має 4 місце, сполучник – сьоме.

Цікаві завдання

Який прийменник являється нотою? Які два прийменники вказують на кількість ліків на один прийом? до + = доза до за

Шарада

Спочатку прийменник. З двох букв відгадай. Будинок за містом. До нього додай. Це слово всім. Добре відомо. Ти з ним зустрічаєшсяв класі й вдома. задача дача за + =

Граматичні завдання

Завдання 1 Добери і запишислужбові слова.

передв

наза

підна

вбіля

впід

Завдання 2 Склади словосполучення, додаючи за зміс- том службові слова. Запиши.

вітрильник, море - вітрильник у морі

місток, річка - місток через річку

гриби, сосна - гриби під сосною

Завдання 3 Прочитай. Склади “деформовані” речення, запиши. Підкресли основу, виділи службове слово.

Зранку, на, блищала,травичці, роса. Зранку на травичці блищала роса.

На, діти, поливають, клумбі, квіти. Діти поливають на клумбі квіти.

Завдання 4 Прочитай. Склади “деформовані” речення, додаючи службові слова за змістом, запиши.

Кошик, яблука, лежать. Яблука лежать у кошику.у

Квіти, ваза, стоять. Квіти стоять у вазі.у

Завдання 5 Прочитай речення, визнач в них службові слова. Запиши те речення, яке підходить до синтаксичної схеми.

Маленький зайчик вискочив на узлісся. Ведмеді залягли в затишні барлоги.І___ ___ ___ _ ___ .нав

Завдання 6 Склади речення з “розсипанок”, додаючи за змістом службові слова. Запиши.

Сойка, …, пеньок, ось, сіла. Принесла, вона, …, горіх, дзьобі. Його, коріння, …, почала, пта- шка, ховати. Ось сойка сіла на пе-ньок. У дзьобі вона го- ріх принесла. Пташка почала його під коріння ховати.

Завдання 7 Спиши текст, визнач службові слова.

Іванко сидів у трамваї. На зупинці зайшов дідусь. Хлопчик швидко встав з місця. Підійшов до дідуся й запропонував сісти. Старий сів і подякував.у. Наздойі

Завдання 8 Прочитай вірш, розкриваючи дужки. Випи-ши службові слова. Як їх треба писати з ін-шими словами?

Жив (на) світі дід Василь.(У) кисіль він сипав сіль. Цукор клав (у) холодець,(а) (у) чай - жовтки (з) яєць. Був дідусь наш (не) дивак,(а) робив це просто так,(а) робив це все (для) шутки,(щоб) (с)міялися онуки. Жив на світі дід Василь. У кисіль він сипав сіль. Цукор клав у холодець,а у чай - жовтки з яєць. Був дідусь наш не дивак,а робив це просто так,а робив це все для шутки,щоб сміялися онуки.на. Уунеуазаадлящоб

Тестування

1. Які слова в реченні нази- ваються службовими? а) Маленькі слова. б) Слова, які складаю- ться з однієї букви. в) Слова, до яких не мо- жна поставити питан- ня.

2. Визнач в реченні службо- бове слово. Ми ходили в сосновий ліс. а) Ми, б) ліс, в) в.

3. Знайди словосполучення, в якому є службове слово. а) Гратися дружно, б) гратися в саду, в) гратися весело.

4. Визнач, яке службове сло- во треба вставити в речен- ня на місці крапок. Зустрілися два цапки … містку. а) … у, б) … на, в) … під.